从教育内容的角度看，古代教育以人文教育为特征，现代教育则以______教育为特征。
教育的象征性功能占主导地位的是（ ）A．原始社会的教育B．古代学校教育C．近代教育D．现代教育
自( )阶段开始，自然科学就成为学校教学内容的组成部分。A.原始教育B.近代教育C.现代教育D.古代教育
终身教育是( )。 A.古代教育的特点B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点D.现代教育的 终身教育是（ ）。A．古代教育的特点B．中的特点C．近代教育的特点D．现代教育的特点
国家加强对教育的重视和干预， 公立教育崛起， 这是 的突出特点 【 】A．原始教育B．古代教育C．近代教育D．现代教育
从教育有史以来，除（ ）之外，教育都是具有阶级性的特征。A.原始教育B.西周教育C.近代教育D.现代教育
具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )A.原始社会教育B.奴隶社会和封建社会教育C.近代教育D.现代教育
终身教育是（ ）。 A.古代教育的特点 B.中世纪教育的特点C.近代教育的特点 D.现代教育的特点
我国古代的“六艺”和欧洲中世纪的“七艺”都反映了古代教育的()特征。A.教育的阶级性B.教育形式的个别教育C.教育与生产劳动相脱离D.教育的普及
在有史以来的教育中，除（ ）以外，都具有阶级性的特征。A.古代教育B.近代教育C.现代教育D.原始教育
严格的等级性是（ ）教育的显著特征。A.原始教育B.古代教育C.近代教育D.现代教育
（）是指朝着与生产劳动相结合，培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A、现代教育B、古代教育C、近代教育D、新学教育
教育既与生产劳动融合在一起，同时又无阶级性，这是（）的教育特征。A、原始教育形态B、古代学校教育C、现代学校教育D、封建社会教育
教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。
以“教育的多元化”为主要特征的是A、古代教育B、文艺复兴后的欧洲教育C、近代教育D、现代教育
严格的等级性是（）教育的显著特征。A、原始教育B、封建教育C、近代教育D、现代教育
从教育有史以来，除（）之外教育都是具有阶级性的特征。A、原始教育B、西周教育C、近代教育D、现代教育
根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A、封建社会的教育B、原始状态的教育C、古代学校教育D、近代教育E、当代教育
从教育内容的角度看，古代教育以（）为特征，现代教育则以（）为特征。
单选题教育的世俗化出现在（ ）。A古代教育B文艺复兴后的欧洲教育C近代教育D现代教育
单选题终身教育是()。A古代教育的特点B中世纪教育的特点C近代教育的特点D现代教育的特点
多选题根据教育自身发展的特征，可以将教育历史划分为（）A封建社会的教育B原始状态的教育C古代学校教育D近代教育E当代教育
单选题以“教育的多元化”为主要特征的是A古代教育B文艺复兴后的欧洲教育C近代教育D现代教育
单选题从教育有史以来，除（）之外教育都是具有阶级性的特征。A原始教育B西周教育C近代教育D现代教育
单选题具有与生产劳动相分离特征的教育阶段是( )。A原始社会教育B奴隶社会教育C近代教育D现代教育
判断题教育平等经历了原始教育平等、近代教育特权、现代教育平等三个阶段。A对B错
单选题严格的等级性是（）教育的显著特征。A原始教育B封建教育C近代教育D现代教育