马克思主义观点认为，培养全面发展的人的唯一方法是()．A．脑力劳动与体力劳动相结合B．城市与农村相结合C．知识分子与工人农民相结合D．教育与生产劳动相结合
教师资格考试解答:马克思主义观点认为,培养全面发展人的唯一方法是( ) 马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是( )/PP A、脑力劳动与体力劳动相结合/PP B、城市与农村相结合/PP C、知识分子与工人农民相结合/PP D、教育与生产劳动相结合/P
马恩认为造就和培养全面发展的人的唯一方法是()。A、教育与生产劳动相结合B、体力与脑力劳动相结合C、德智体全面发展D、消灭私有制
（ ）是培养全面发展的人的根本途径。A.教育与生产劳动相结合B.德、智、体、美全面发展C.提升道德品质D.提升智力
造就全面发展的人的唯一途径是（）A、教育与生产劳动相结合 B、教育与科学研究相结合C、教学与生产劳动相结合 D、教学与科学研究相结合
培养全面发展的人的唯一方法是（）A、课堂教学B、教育与生产劳动相结合C、全面发展的教育D、素质教育
培养全面发展的人的根本途径是（）A、教育与生产劳动和社会实践相结合B、生产劳动C、社会实践D、教育
我国教育目的的性质和要求是（）。A、培养劳动者B、全面发展C、教育与生产劳动相结合D、机器大生产
马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A、脑力劳动与体力劳动相结合B、城市与农村相结合C、知识分子与工人农民相结合D、教育与生产劳动相结合
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
培养全面发展的人的唯一方法是（）A、课堂教学B、现代教育与现代大生产劳动相结合C、全面发展的教育D、素质教育
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
（）是培养全面发展的人的根本途径。A、教育与生产劳动相结合B、德、智、体、美全面发展C、提升道德品质D、提升智力
按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A、教育与政治制度相结合B、教育与生产劳动相结合C、教育与文化相结合D、教育与经济基础相结合
教育与生产劳动相结合是培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人的根本途径。
属于我国教育目的基本精神的是（）。A、培养社会主义劳动者B、实现人的全面发展C、教育与生产劳动相结合D、教育与社会实践相结合E、促进人的智力发展
单选题（）是培养全面发展的人的根本途径。A教育与生产劳动相结合B德、智、体、美全面发展C提升道德品质D提升智力
单选题培养全面发展的人的根本途径是（）A教育与生产劳动和社会实践相结合B生产劳动C社会实践D教育
单选题培养全面发展的人的唯一方法是（）A课堂教学B现代教育与现代大生产劳动相结合C全面发展的教育D素质教育
单选题（）是指朝着与生产劳动相结合，培养全面发展的个人这条道路前进的教育。A现代教育B古代教育C近代教育D新学教育
单选题马克思主义关于人的全面发展学说认为，培养全面发展的人的唯一途径是（）。A与时俱进B理论和实践相结合C教育与生产劳动相结合D实事求是
单选题马克思主义观点认为，培养全面发展人的唯一方法是（）。A脑力劳动与体力劳动相结合B城市与农村相结合C知识分子与工人农民相结合D教育与生产劳动相结合
判断题培养与造就全面发展的人的唯一方法是教育与生产劳动相结合。A对B错
单选题培养全面发展的人的唯一方法是（）A课堂教学B教育与生产劳动相结合C全面发展的教育D素质教育
单选题我国教育目的的性质和要求是（）。A培养劳动者B全面发展C教育与生产劳动相结合D机器大生产
单选题教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的( )途径。A重要B基本C可靠D根本
单选题按照马克思主义教育学的观点，培养全面发展的人的唯一方法是（）A教育与政治制度相结合B教育与生产劳动相结合C教育与文化相结合D教育与经济基础相结合