下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分)A．夫韩、魏灭亡 河曲智叟亡以应B．秦王色挠 征于色发于声而后喻c．与臣而将色四矣 上使外色兵D．天下缟琴 可以调素琴
下列句子中，加点词的意义相同的一组是( )(2分)
A．夫韩、魏灭亡 河曲智叟亡以应
B．秦王色挠 征于色发于声而后喻
c．与臣而将色四矣 上使外色兵
D．天下缟琴 可以调素琴
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阅读《唐雎不辱使命》一文的节选文字，回答9-11题。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”9．对下列选文中加点的词的解释，不正确的一项是A．寡人以五百里之地易安陵 易：交换B．秦王怫然怒 怫然：盛怒的样子C．大王尝闻布衣之怒乎 布衣：平民D．秦王色挠，长跪而谢之曰 谢：感谢
阅读下面文言文，完成第9～11题。唐雎不辱使命《战国策》①秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。安陵君因使唐雎使于秦。②秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”③秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。④秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下列句中加点字的解释，不正确的一项是A．虽然，受地于先王（即使这样）B．秦王不悦（高兴）C．安陵君因使唐雎使于秦( 派 )( 使者 )D．秦王色挠，长跪而谢之曰（道歉）
（二）阅读《唐雎不辱使命》，完成文后的问题。（15分）秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说。安陵君因使唐雎使于秦。秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉？”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”解释下列句子中加点的词。（2分）（1）秦王怫然怒（2）长跪而谢之
秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”下列句子中加点词语的解释有误的一项是（2分）A．以头抢地耳（撞）B．亦免冠徒跣（白白地）C．徒以有先生也（只）D．长跪而谢之曰（道歉）
下列各组句子中，加点词的意义和用法都不相同的一组是 （3分）A．今俞瑱得之 乃令吴玉守之B.利为彼有 宜为报仇C. 降家皆为上所杀 儿为所误D.我师乘之而入，宋忠匿于厕 斩孙泰于阵，余众悉降
下列各组句子中，加点词的意义和用法不同的一组是A.以郡更察廉为楼烦长 是时以大中丞抚吴者为魏之私人B.久之乃得 项伯乃夜驰之沛公军C.得赤丸者斩武吏 五十者可以衣帛矣D.疾病且死 不出，火且尽
阅读下面文言文，完成7～11题。(12分)秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也?且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与?”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易也，岂直五百里哉?”秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎?”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎?”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎日：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐!何至于此!寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”本文题目是《 》，选自《 》。(2分)
教师指导学生归纳文言实词“亡”的意义，下列解释不正确的是（ ）。A.暮而果大亡其财（丢失）B.河曲智叟亡以应（死亡）C.今亡亦死，举大计亦死（逃跑，逃亡）D.人则无法家拂事，出则无敌国外患者，国恒亡（灭亡）
教师在讲解《木兰诗》中“对镜帖花黄”一句中“帖”通“贴”的用法时，为了让学生更好地掌握通假字，举出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一项是（ ）。A、小惠未徧、民弗从也B、甚矣、汝之不惠C、河曲智叟亡以应D、子子孙孙无穷匮也
学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（ ）。A.河曲智叟亡以应。(《愚公移山》)B.苔痕上阶绿，草色入帘青。(《陋室铭》)C.当窗理云鬓，对镜帖花黄。(《木兰诗》)D.日扳仲永环谒于邑人。(《伤仲永》)
教师在讲解《木兰诗》中“对镜帖花黄”一句中“帖”通“贴”的用法时，为了让学生更好地掌握通假字，举出以下例子。下列句子中，不含有通假字的一项是（ ）。A.小惠未徧，民弗从也B.甚矣，汝之不惠C.河曲智叟亡以应D.子子孙孙无穷匮也
单选题教师指导学生归纳文言学习“亡”的意义，下列不正确的是（ ）。A暮而果大亡其财。（丢失）B河曲智叟亡以应。（死亡）C今亡且死，举大计亦死。（逃跑、逃亡）D入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（灭亡）
单选题学习完初二下册最后一篇文言文后，教师引导学生总结文言实词“通假”现象。下列语句中没有包含“通假字”的是（）。A河曲智叟亡以应。（《愚公移山》）B苔痕上阶绿，草色入帘青。（《陋室铭》）C当窗理云鬓，对镜帖花黄。（《木兰诗》）D日扳仲永环谒于邑人。（《伤仲永》）
单选题文言文总结课上，教师让学生分析学过的文言文中“亡”的意思。下列分析不正确的一项是（）。A今亡亦死（《陈涉世家》）——逃跑B暮而果大亡其财（《智子疑邻》）——丢失C且秦灭韩亡魏（《唐雎不辱使命》）——消灭D河曲智叟亡以应（《愚公移山》）——通“无”，没有