自我超越是指一个人在客观地观察了现实之后，对自身做出较准确的定位，认清并明确自己真正的愿望，为了实现这个愿望而集中精力，培养必要的耐心，不断汲取相应的知识、技能等，并向愿望迈进。下列选项中，不属于自我超越的是（ ）。A.李某决心考取某名校研究生，每天起早贪黑，努力学习考试知识B.张某意识到自己养成的许多习惯、行为是错误的，于是，她努力学习相关知识，重视自己的言行，以纠正养成的不良习性C.小李天生口吃，嗓音微弱，可是他没有怨天尤人或者气馁放弃，而是坚持不懈的训练D.某彩民每天购买彩票，每次开奖时绷紧了神经，而结果总是不如所愿，但他为了中大奖一直坚持着
自我超越是指一个人在客观地观察了现实之后，对自身做出较准确的定位，认清并明确自己真正的愿望，为了实现这个愿望而集中精力，培养必要的耐心，不断汲取相应的知识、技能等，并向愿望迈进。下列选项中，不属于自我超越的是（ ）。
A.李某决心考取某名校研究生，每天起早贪黑，努力学习考试知识
B.张某意识到自己养成的许多习惯、行为是错误的，于是，她努力学习相关知识，重视自己的言行，以纠正养成的不良习性
C.小李天生口吃，嗓音微弱，可是他没有怨天尤人或者气馁放弃，而是坚持不懈的训练
D.某彩民每天购买彩票，每次开奖时绷紧了神经，而结果总是不如所愿，但他为了中大奖一直坚持着
B.张某意识到自己养成的许多习惯、行为是错误的，于是，她努力学习相关知识，重视自己的言行，以纠正养成的不良习性
C.小李天生口吃，嗓音微弱，可是他没有怨天尤人或者气馁放弃，而是坚持不懈的训练
D.某彩民每天购买彩票，每次开奖时绷紧了神经，而结果总是不如所愿，但他为了中大奖一直坚持着
参考解析
解析：自我超越的定义要求对自身做出较准确的定位，认清并明确自己真正的愿望，并为了实现这个愿望而不断汲取相应的知识与技能。D 项坚持买彩票不符合定义，故答案选D。
相关考题：
下列有关教师修身养性的说法不正确的一项是( ) A.教师只有完善自身素质，不断修身养性，才能让学生从高尚的人格魅力中汲取有益的营养B.作为一名教师，不仅要有渊博的知识，而且要能够时时自省，处处修身，成为学生学习和效仿的楷模C.自我认识是修身养性的必要前提，自我完善是修身养性的理想境界，自我超越是修身养性的基本途径
自我知识是关于某人自己的心智状态的知识，包括关于某人自己当下的经验、思想、信念或愿望的知识。根据上述定义，下列不属于自我知识的是：A.甲通过听电台的天气报道而得知某地正在下雨B.乙查看自己的工资后决定换一个工作C.丙意识到如果不加强锻炼，会影响自身健康?D.丁相信自己通过努力一定会成功
（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。A、开拓地学B、创造性地学C、健康教育D、持续性教育
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。A、能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）
积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，该标准具体表现在下面那几个方面？（）A、能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
对自我的态度包括（）。A、能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）B、能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C、能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D、能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
积极心理学把“整合的人格”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有“对人生的统一性态度”，即理想自我与现实自我之间的一致性；“对压迫的抗衡”，即对挫折的忍受程度或自我强度；以及（）A、“心力的平衡”，即自我和超我三者处于平衡状态B、“自我悦纳”，即能整体接纳自己优缺点C、“自我实现”，即能坚定不移地朝着自我的目标迈进，采取积极的行动以达到自我实现D、“客观的自我认识”，即能客观地了解自己的能力与意见
自杀意念是指A、有寻死的愿望，但没有采取任何实际行动B、有毁灭自我的行为，但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为
自杀死亡（committedsuicide）是指（）A、有寻死的愿望，但没有采取任何实际行动B、有意毁灭自我的行动，但并未导致死亡C、采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D、有意或故意伤害自己生命的行为E、反映死亡愿望并不强烈的一种行为
单选题自杀意念（suicideidea）是指（）A有寻死的愿望，但没有采取任何实际的行动B有意毁灭自我的行动，但并未导致死亡C采取有意毁灭自我的行为，并导致了死亡D有意或故意伤害自己生命的行为E反映死亡愿望并不强烈的一种行为
单选题（）就是指学生真正按照自己的愿望，学自己想学、爱学的东西，广泛汲取知识营养，在社会这个更大的知识空间里搏击、遨游，不断扩充、丰富自己的知识内涵。A开拓地学B创造性地学C健康教育D持续性教育
多选题对自我的态度包括（）。A能客观地了解自己的经验、情感、能力与意见（自我认识）B能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）
单选题积极心理学把“对自我的态度”作为心理健康的重要标准之一，认为心理健康的人具有能客观地了解自己的能力与意见（自我认识）；能统整自己的各种属性，并明确地加以认识，能区别自己和别人承担的角色责任（角色认同）和（）三个要素要素。A能独立于其所处的环境，自主地作出决定（自我独立）B能整体接纳自己优缺点（自我悦纳）C能坚定不移地朝着自我的目标迈进，尽全力采取积极的行动以达到自我实现（自我实现）D能够达成理想自我与现实自我之间的一致同一（自我同一性）
单选题我们所感知到的内部的心理品质。包括能力、态度、情绪、兴趣、动机、意见、特质、以及愿望等是指（）。A物质自我B理想自我C精神自我D现实自我