马克思主义关于人的全面发展的理论是我国制定教育目的的理论基础。（ ）
马克思主义关于____学说是确定我国教育目的的理论基础。
我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于_____。
马克思主义关于 学说是制定我国教育方针的理论依据。
我国制定教育目的的理论基础是( )。A.马克思主义关于人的全面发展学说B.毛泽东思想C.论语D.学记
下列关于教育规律与教育方针关系的看法中，错误的是（ ） A.教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现B.正确的教育方针反映了教育的客观规律C.教育方针能替代教育规律D.教育方针是教育学研究的主要对象E.教育规律是制定教育方针的客观依据
马克思主义关于人 的_的学说确立了科学的人的发展观，指明了人的发展的必然规律，并为我们制定教育目的提供了理论依据。
我国教育目的的理论基础是（）。A.我国的政治政策B.我国的教育方针C.马克思主义关于人的全面发展学说D.恩格斯个人发展学说
马克思主义关于{pz_填空}学说是制定我国教育方针的理论依据。
确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）A.人的本质的学说B.正确处理人民内部矛盾的学说C.个人全面发展的学说D.灌输社会主义意识的理论
制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。A、社会本位价值取向B、个人本位价值取向C、马克思主义关于人的全面发展的学说D、三个代表
制定我国教育目的的理论依据和基础是（）。A.社会本位价值取向B.个人本位价值取向C.马克思主义关于人的全面发展的学说D.三个代表
确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。A、人的本质的学说B、正确处理人民内部矛盾的学说C、个人全面发展的学说D、灌输社会主义意识的理论
马克思主义关于（）学说是制定我国教育目的理论基础。
马克思主义关于人的全面发展学说是制定我国教育目的的理论基础。
教学创新的理论依据主要有（）A、马克思主义的哲学基础B、心理科学基础C、教育科学基础D、教育实践基础E、党的教育方针
我国制定教育方针政策，观察，分析和研究现实教育问题的伦理基础是（）A、马克思主义B、邓小平理论C、毛泽东思想D、列宁主义
制定我国学前教育目标的依据是我国的教育方针、（）的需要和（）的需求。
园所管理原则制定的基本理论依据是（）A、哲学基础B、教育和管理规律C、人性论观念D、国家的教育方针和政策
制定我国教育目的的理论依据是（）。A、我国社会发展现状B、教育的方针和政策C、教育学相关理论D、马克思主义关于人的全面发展学说
我国教育目的的理论基础是（）。A、我国的政治政策B、我国的教育方针C、马克思主义全面发展学说D、恩格斯个人发展学说
马克思主义关于人的全面发展学说是制定高校培养目标的唯一依据。
单选题园所管理原则制定的基本理论依据是（）A哲学基础B教育和管理规律C人性论观念D国家的教育方针和政策
填空题制定我国学前教育目标的依据是我国的教育方针、（）的需要和（）的需求。
单选题我国制定教育方针政策，观察，分析和研究现实教育问题的伦理基础是（）A马克思主义B邓小平理论C毛泽东思想D列宁主义
多选题教学创新的理论依据主要有（）A马克思主义的哲学基础B心理科学基础C教育科学基础D教育实践基础E党的教育方针
单选题制定我国教育目的的理论依据是（）。A我国社会发展现状B教育的方针和政策C教育学相关理论D马克思主义关于人的全面发展学说
填空题马克思主义关于（）学说是制定我国教育目的理论基础。