儒家思孟学派在__________中进一步提出“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”的学习过程理论。
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自（ ）。A．《大学》B．《中庸》C．《学记》D．《孟子》
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，此句出自( )。A.《大学》B.《中庸》C.《论语》D.《荀子》
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之。”这句话强调的是( )A．学习过程B．教学方法C．学习结果D．教学原则
把学习过程概括为“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的是孔子。（ ）
“ 博学之， 审问之， 慎思之， 明辨之， 笃行之” 出自 【 】A．《大学》B．《中庸》C．《论语》D．《孟子》
“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”这句话出自()。 A.道德经B.周易C.礼记D.论语
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自何处?（ ）A．《韩非子》B．《荀子》C．《中庸》D．《诗经》
中山大学的校训是：博学 审问 慎思 明辨 笃行。请你运用你所学的语文知识结合校训的意思来分析这个校训的妙处。(注：《礼记?中庸》十九章：博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。) （5分）（改编自2010年浙江高考备考最新语用题）
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”出自 （）
博学之，审问之，（），明辨之，笃行之。（《中庸》）
诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）.A、审问之B、慎思之C、明辨之D、笃行之
《中庸》中将学习的过程概括为：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。
《礼记》中说：“博学之，（）。”A、审问之B、慎思之C、明辨之D、笃行之
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自中国儒家经典之（）。A、《孟子》B、《大学》C、《论语》D、《中庸》
博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。（《中庸》）A、笃行之B、勤行之C、力行之
《中庸》提出的学习的过程为（）A、博学之B、审问之C、慎思之D、明辨之E、笃行之
“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”，此句出自（）。A、《大学》B、《中庸》C、《论语》D、《荀子》
古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）A、博学之B、慎思之C、笃行之D、明辨之
“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”思想的提出者是（）。A、孔子B、杜威C、昆体良D、思孟学派
多选题《礼记》中说：“博学之，（）。”A审问之B慎思之C明辨之D笃行之
填空题江苏扬州宝应刘氏五之堂的“五之”（博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之）取自古代经典《（）》。
单选题“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”出自中国儒家经典之（）。A《孟子》B《大学》C《论语》D《中庸》
单选题古人曰：“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之”。针对道德修养而言，最重要的环节是（）A博学之B慎思之C笃行之D明辨之
单选题博学之，审问之，慎思之，明辨之，（）。（《中庸》）A笃行之B勤行之C力行之
名词解释题博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。
多选题诚之者，择善而固执之者也；博学之，（）.A审问之B慎思之C明辨之D笃行之