教育程度是()的测量。A.定比尺度B.定类尺度C.定距尺度D.定序尺度
教育程度是()的测量。
A.定比尺度
B.定类尺度
C.定距尺度
D.定序尺度
B.定类尺度
C.定距尺度
D.定序尺度
参考解析
解析:本题考查定序尺度。
定序尺度对事物的计量要比定类尺度精确一些。利用定序尺度不仅可以将研究对象分为不同的类别,而且可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。D选项正确。
定距尺度不但可以用数字表示现象各类别的不同和顺序大小的差异,而且可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。计量结果表现为数值,并可以计算差值。其结果可以进行加、减运算。C选项错误。
定比尺度是在定距尺度的基础上,确定相应的比较基数,然后将两种相关的数加以对比而形成的相对数(或平均数),用于反映现象的结构、比重、速度、密度等数量关系。A选项错误。
定类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度,可以计算每一类或组中各元素或个体出现的频数。B选项错误。
故本题正确答案为D选项。
定序尺度对事物的计量要比定类尺度精确一些。利用定序尺度不仅可以将研究对象分为不同的类别,而且可以反映各类的优劣、量的大小或顺序。D选项正确。
定距尺度不但可以用数字表示现象各类别的不同和顺序大小的差异,而且可以用确切的数值反映现象之间在量方面的差异。计量结果表现为数值,并可以计算差值。其结果可以进行加、减运算。C选项错误。
定比尺度是在定距尺度的基础上,确定相应的比较基数,然后将两种相关的数加以对比而形成的相对数(或平均数),用于反映现象的结构、比重、速度、密度等数量关系。A选项错误。
定类尺度是最粗略、计量层次最低的计量尺度,可以计算每一类或组中各元素或个体出现的频数。B选项错误。
故本题正确答案为D选项。
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