下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）A、教育统计与教育测量相互独立B、教育统计是教育测量的基础C、教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行D、教育统计为教育测量提供数据

下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）

  • A、教育统计与教育测量相互独立
  • B、教育统计是教育测量的基础
  • C、教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行
  • D、教育统计为教育测量提供数据

相关考题：

测量、统计是定量分析常用方法,研究者可以测量学生的学业成绩,统计与课题相关的数据指标,以此客观地说明教育过程和教育效果,增强总结的科学性。() 此题为判断题(对，错)。
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教育科研中的统计分析是指运用统计学的原理和方法对教育科研中的数据资料进行搜集、整理和分析。()
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下列关于教育测量的说法正确的是() A、教育测量是依据一定的标准对教育某一方面作出事实判断，并进行赋值的过程。B、教育测量的结果是评价的重要依据，但不是唯一的依据。C、教育测量是一种价值判断。测量的目的在于取得数据，对教育现象或行为进行客观的描述，并区分其在数量上的差异。D、教育测量是一个纯客观的过程，强调数量化，尽可能避免或排除主观判断的因素。
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在教育测量调查中，适用于次数、百分比统计而不适用于中位数、等级相关系数统计的测量类型是A.定名测量B.定序测量C.定距测量D.比率测量
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教育评价的基本环节是（）A教育测量B教育预测C教育评定D教育评估
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目前最有代表性的教育测量理论有（）两种。A、统计量化理论B、经典测量理论C、常模参照理论D、项目反应理论
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简述学习教育统计与测量的意义与方法？
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教育测量与教育统计学的关系是怎样的？
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学习教育统计与测量的意义在于它是（）A、提高教学水平的重要手段B、教育科学管理的重要手段C、提高逻辑思维能力的重要手段D、认识个体心理特征的重要手段
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你准备如何来学习教育统计与测量学？
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教育统计与教育评价的关系是（）A、教育统计是定量分析B、教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C、教育评价是定性分析和定量分析的结合D、教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动
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教育统计是教育评价的深化。
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学习教育统计与测量对教育工作者十分重要，它是（）A、教育研究的重要方法与工具B、测量的重要方法与工具C、写文章的重要方法D、教学的重要手段
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简述教育测量与教育评价之间的关系。
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为什么要学习教育统计与测量学？
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学前儿童科学教育评价与教育测量或心理测量最根本的区别，在于教育评价（）A、是在价值判断基础上的事实判断过程B、是一个价值判断过程，而不涉及事实判断C、是在事实判断基础上的价值判断过程
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下列教育文献中，不属于教育档案的是（）A、教育制B、教育统计料C、教育史D、教育年鉴
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问答题学习教育统计与测量学有何意义？
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问答题教育测量与教育统计学的关系是怎样的？
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问答题为什么要学习教育统计与测量学？
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单选题（）是以现代教育学、心理学、经济学和统计学为基础，研究运用各种教育、心理、经济的测量和统计手段及工具，对人才素质、培训效益和教学效果等进行科学分析和价值判断，以探求教育培训的规律，寻求解决问题途径的一种科学方法。A职业教育B教育培训统计C岗位培训D再就业培训
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多选题教育统计与教育评价的关系是（）A教育统计是定量分析B教育评价是在教育统计的基础上作出事物的价值判断C教育评价是定性分析和定量分析的结合D教育评价是综合性活动，教育统计是单一性活动
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问答题简述教育测量与教育评价之间的关系。
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问答题简述教育评价与教育测量、教育研究的区别。
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单选题下列关于教育统计与教育测量的关系，叙述正确的是（）A教育统计与教育测量相互独立B教育统计是教育测量的基础C教育统计在教育测量提供的数据的基础上进行D教育统计为教育测量提供数据
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单选题学习教育统计与测量对教育工作者十分重要，它是（）A教育研究的重要方法与工具B测量的重要方法与工具C写文章的重要方法D教学的重要手段
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问答题简述学习教育统计与测量的意义与方法？
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