以下关于教师表述不正确的是( )。A.教师属于国家公务员B.教师是学习者和研究者C.教师是学生的朋友D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化

以下关于教师表述不正确的是( )。

A.教师属于国家公务员

B.教师是学习者和研究者

C.教师是学生的朋友

D.师范教育的产生促使教师培养走向专门化


相关考题:

杜威认为,在教育过程中,教师的作用主要表现在以下几个方面()。 A.教师的工作应以促进儿童的生长为中心B.“教师是一名向导和指导者”C.“教师是领导者”D.教师还是一位学习者和活动的组织者

教育要素之间的关系可以表述为( )A.教师是教育影响和学生间的中介B.教育影响是教师对学生施加影响的桥梁C.教师的工作要适应学生的年龄特征D.学生是教师选择和使用教育影响的依据E.教师要提倡因材施教和课外教育

教师在课程改革中的最大变化是角色变化,主要体现在哪几个方面() A、教师由知识传授者转为学生学习的促进者B、教师由管理者转为引导者C、教师由学生成绩的评定者转为学生心理健康的维护者、学生发展方向的指引者D、教师由“教书匠”转为自觉学习者和研究者

教师职业从总体上看主要具有以下()特征。 A.教师要有较高的道德素养B.教师是研究者C.教师职业形象的多重性D.教师专业人员

下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

以下关于教学评价的说法中,不正确的是( )A.通过对课后习题进行评价可以反映学生对所学内容的掌握情况B.教师对习题进行的评价不是总结性评价C.教师的课堂点评属于定量评价D.教师通过课堂观察可以了解和判断学生的学习情况

“教师是学生学习的促进者”的内涵主要包括( )A.教师是学生学习能力的培养者B.教师只是知识的传授者C.教师是学生人生的引路人D.教师是课程的开发者和建设者

新课程倡导的教师的角色包括()。A.教师是学生学习的促进者B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的组织者和执行者D.教师是社区开放型教师

新课程理念对教师角色的定位是( ) A.教师是学生学习的促进者与帮助者 B.教师是教育教学的研究者C.教师是课程的建设者与开发者 D.教师是开放的社区型教师E.教师是学习者

下列关于专家型教师教学特点的表述,错误的是()。A.与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁灵活,以学生为中心,具有预见性B.专家型教师有完善的维持学生注意的方法C.专家型教师往往较注意课堂的细节D.专家型教师有丰富的教学策略

在“对话、互动”式的教学过程中,教师和学生的关系是( )A.教师是主体,学生是客体B.学生是主体,教师是客体C.教师与学生都是客体D.教师与学生都是主体

下列关于教师角色的说法不正确的是( )。A.教师是教学设计者B.教师是学生学习的控制者C.教师是学习促进者D.教师是课程资源的开发者

下列关于化学教材的表述正确的是( ).A.教材是教师教和学生学的唯一依据B.教材是“教本”.而非“学本”C.教师的任务就是按教材教D.教师要创造性地使用教材

对于教师聘任的特征,下列表述不正确的是( )。A. 教师聘任是一种法律行为B. 教师聘任双方地位平等C. 教师聘任关系契约化D. 教师聘任实行有限的自愿原则

下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位?( )A. 教师是国家公务员B. 教师是政府雇员C. 教师是学校职员D. 教师是履行教育教学职责的专业人员

某研究者想使用信号检测论方法考查新教师与老教师抓作弊学生的能力,在这里噪音是(  )A.新教师B.老教师C.作弊的学生D.没有作弊的学生

赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物,他强调( )。A.教师具有权威性 B.学生处于中心地位C.教师与学生是朋友关系 D.教师应该根据学生的特点灵活安排教学

关于自主学习,下列说法中不正确的是()。A、教师是学生学习的控制者B、教师是学生学习的辅助者C、教师是学生学习的帮助者D、教师是学生学习的促进者

关于教师的学生观说法正确的是()。A、教师应热爱学生B、教师要以学生为主体C、教师要尊重学生D、教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法

以下哪一项不属于对传统教师角色的描述?()A、教师是灵魂的工程师B、教师是辛勤的园丁C、协作学习者D、教师是蜡烛

下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位?()A、教师是国家公务员B、教师是政府雇员C、教师是学校职员D、教师是履行教育教学职责的专业人员

新课程理念对教师角色的定位是()A、教师是学生的促进者与帮助者B、教师是教育教学的研究者C、教师是课程的建设者与开发者D、教师是开放的社区型教师E、教师是学习者

教师“失聪”即失去了倾听学生的能力,其原因表述不正确的是()。A、教师与学生存在年龄差距B、教师抽象地理解学生C、教师过度控制的教学观D、教师过分的自我关注

多选题新课程理念对教师角色的定位是()A教师是学生的促进者与帮助者B教师是教育教学的研究者C教师是课程的建设者与开发者D教师是开放的社区型教师E教师是学习者

单选题以下哪一项不属于对传统教师角色的描述?()A教师是灵魂的工程师B教师是辛勤的园丁C协作学习者D教师是蜡烛

单选题下列何项表述,符合我国《教师法》对教师身份的定位?()A教师是国家公务员B教师是政府雇员C教师是学校职员D教师是履行教育教学职责的专业人员

单选题关于教师的学生观说法正确的是()。A教师应热爱学生B教师要以学生为主体C教师要尊重学生D教师的学生观是教师对学生的基本看法,是教师认识学生和评价学生的思想方法