作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
赫尔巴特所强调的“旧三中心论”不包括（ ）。A．教师B．学生C．教材D．课堂
教师中心论的代表人物是()。 A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.巴班斯基
“教师中心论”的代表人物是（ ）A．杜威B．夸美纽斯C．华生D．赫尔巴特
下列选项中（ ）是“教师中心论”的代表人物。 A．赫尔巴特 B．夸美纽斯 C．维果斯基 D．奥苏伯尔
教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
教师中心论的代表人物是（ ）A.柏拉图B.卢梭C.杜威D.赫尔巴特
关于师生关系的理论中影响较大的有两大流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”，其中“教师中心论”的代表人物是()。A.赫尔巴特B.卢梭C.杜威D.洛克
关于师生关系，有两种对立的观点，即教师中心论和儿童中心论。其中，儿童中心论的代表人物是（）。A.赫尔巴特 B.凯洛夫 C.杜威 D.赞科夫
“教师中心论”的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特
下列选项中（ ）是“教师中心论”的代表人物。A、赫尔巴特B、夸美纽斯C、维果斯基D、奥苏伯尔
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、赞科夫
赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A、教师中心论B、学生中心论C、强调知识的传授D、强调经验的获得E、重视课堂教学的作用
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
赫尔巴特作为典型的教师中心论的代表人物，提出的管理措施有（）A、威胁B、监督C、命令D、服从E、惩罚
多选题赫尔巴特的理论思想包括（ ）。A教师中心论B学生中心论C强调知识的传授D强调经验的获得E重视课堂教学的作用
单选题在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A赫尔巴特B卢梭C杜威D赞科夫
单选题“教师中心论”的代表人物是（ ）A杜威B夸美纽斯C华生D赫尔巴特
单选题赫尔巴特是“教师中心论”的代表人物，他强调（ ）。A教师具有权威性B学生处于中心地位C教师与学生是朋友关系D教师应该根据学生的特点灵活安排教