文化传统的延续,从来不是________地照搬照抄。取其精华,去其糟粕,根据时代发展做出合乎社会需求的调整,才是对文化的最好传承。填入划横线处最恰当的一项是:A.不假思索B.囫囵吞枣C.按部就班D.一成不变

文化传统的延续,从来不是________地照搬照抄。取其精华,去其糟粕,根据时代发展做出合乎社会需求的调整,才是对文化的最好传承。
填入划横线处最恰当的一项是:

A.不假思索
B.囫囵吞枣
C.按部就班
D.一成不变

参考解析

解析:第一步,分析语境。横线处的词语照应后文“根据时代发展做出合乎社会需求的调整”,但空前有否定词“不是”,因此,横线处所填成语应体现“不变”含义。
第二步,辨析选项。D项“一成不变”指一经形成,不再改变。符合语境。

相关考题:

对待资本主义的物质和文化,共产党人应该( )。A、坚决反对B、全盘接受C、去其糟粕取其精华D、选择性吸收

繁荣文化的必由之路是()。A.推进文化体制创新B.解放和发展文化生产力C.取其精华,去其糟粕D.发展先进文化

对原有文化去其糟粕、取其精华的积累过程是属于文化的()。 A、超时代性B、地域性C、超地域性D、时代性

道德也会随时代变化而变化,因此要去其糟粕,取其精华。此题为判断题(对,错)。

学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的()职能。A.传递-保存文化B.传播-交流文化C.创造-更新文化D.选择-提升文化

“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。A.选择B.传播C.传承D.创新

“去其糟粕。取其精华”的过程体现了教育对文化的( )功能。A.保存B.传播C.选择D.更新

正确对待传统文化,就要做到取其精华、去其糟粕()。A、传承弘扬、全盘接收B、尊重崇敬、顶礼膜拜C、有容乃大、开放发展D、充满自豪、抵制西方

在社会实践的基础上,文化创新的途径还包括() ①对传统文化进行“取其精华、去其糟粕”的改造过程 ②“推陈出新,革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程 ③“面向世界,博采众长” ④排斥外国文化,发展本民族文化的过程A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

对待资本主义的物质和文化,共产党人应该()。A、坚决反对B、全盘接受C、去其糟粕 取其精华

中国文化源远流长,我们要吸取其精华,去其糟粕,请问,以下哪个观点是正确的()A、老母鸡补身体最好B、经常做恶梦有碍健康C、高枕无忧D、千金难买老来瘦

对待传统文化,我们应当() ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点,取其精华,去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承,后发展A、①②B、②③C、①③D、②④

祖国传统文化,取其精华,去其糟粕,使之与当代社会相适应、与现代文明相协调,保持民族性,体现时代性。”这说明() ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华,去其糟粕,批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变,同时保留基本特征A、②④B、①②③C、①④D、①②④

冼星海继承中国民族音乐的传统,积极创新,创作出呼唤抗日、鼓舞民众的现代革命音乐。这说明()A、社会制度的更替影响文化的发展B、文化继承是对历史文化全面、彻底的承接C、对传统文化的正确态度是“取其精华,去其糟粕”D、文化应在继承的基础上发展

我国两院院士、国家最高科学技术奖获得者吴良镛先生在谈到建筑文化时强调:“并不是说不能借鉴西方,我也不是反对标新立异,恰恰这是文化艺术最需要的。我本人就是留学生,也经常出国和国外的建筑师接触。这其中当然得学习国外的东西,但不能照抄照搬。”这段话告诉我们,文化发展应当() ①推陈出新,革故鼎新,反对因循守旧 ②继承传统,古为今用,反对民族虚无 ③批判借鉴,洋为中用,反对全盘西化 ④取其精华,去其糟粕,反对文化复古主义A、①②B、①③C、②③D、②④

实践基础上的文化创新是() ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华,去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新,革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③

中华文化是中华民族生生不息团结奋进的不竭动力,要弘扬中华文化建设中华民族共有的精神家园就必须做到()①全面认识祖国传统文化,取其精华,去其糟粕②加强中华优秀文化传统教育③加强对各民族文化的挖掘和保护④加强对外文化的交流A、①B、①②C、①③④D、①②③④

一个民族,要真正的强大,它需要继承一些好的、优秀的品质,同时也要不断地荡涤自己文化当中的污泥浊水,这才是有希望的。这表明,我们对待传统文化应该()A、面向世界、博采众长B、古为今用、洋为中用C、取其精华、去其糟粕D、以我为主、为我所用

()的实质就是文化理想主义的一种表现方式。A、强权主义B、大国沙文主义C、取其精华、去其糟粕D、崇洋媚外

“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。A、选择B、传播C、传承D、创新

无论是对待民族文化还是外国文化,我们都要坚持()的方针。A、取其精华B、去其糟粕C、洋为中用D、古为今用

“书圣”王羲之书法艺术成就很高,他不仅把平生博览所得的秦汉篆隶的各种不同笔法妙用,悉数融入于真行草体之中,而且创造出一种适应时代需要的新体,并构建了一个完整的风格体系,对后世产生了极大的影响。这说明() ①文化继承要取其精华,去其糟粕②文化在推陈出新中实现传承 ③博采众长就能实现文化创新④文化创新使传统文化历久弥新A、①③④B、①②④C、②③④D、①②③

单选题正确对待传统文化,就要做到取其精华、去其糟粕()。A传承弘扬、全盘接收B尊重崇敬、顶礼膜拜C有容乃大、开放发展D充满自豪、抵制西方

多选题无论是对待民族文化还是外国文化,我们都要坚持()的方针。A取其精华B去其糟粕C洋为中用D古为今用

单选题对原有文化去其糟粕、取其精华的积累过程是属于文化的()。A地域性B超地域性C时代性D超时代性

单选题“取其精华,去其糟粕”的过程体现了教育对文化的()作用。A选择B传播C传承D创新

单选题针对外来文化,我们要采取取其精华,去其糟粕的态度。这属于教育对文化的()作用A筛选B传播C创造D保存