正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕（）。A、传承弘扬、全盘接收B、尊重崇敬、顶礼膜拜C、有容乃大、开放发展D、充满自豪、抵制西方
正确对待传统文化，就要做到取其精华、去其糟粕（）。
- A、传承弘扬、全盘接收
- B、尊重崇敬、顶礼膜拜
- C、有容乃大、开放发展
- D、充满自豪、抵制西方
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弘扬优秀民族传统必须和剔除、针砭传统的糟粕同时进行，不能顾此失彼。民族传统文化是一个恢宏博大的体系，往往精良与糟粕并存，优秀与陋劣纠缠，要吸收其中的精良、优秀，就不能不剔除、针砭相随伴生的糟粕、陋劣。比如：孔孟儒学、宋明理学作为学术体系来说，不乏有价值的真知灼见，但作为意识形态来说，却渗透着令人窒息的浓厚封建气息。这段话的中心思想是( )。A．我们研究孔孟儒学、宋明理学的过程中，必须“取其精华，去其糟粕，，B．剔除传统文化的糟粕，也就等于弘扬了优秀民族的传统文化C．只有剔除传统文化的糟粕、陋劣，才有优秀的传统文化D．弘扬优秀民族文化的过程，实际上也是剔除、针砭传统文化糟粕的过程
毛泽东说：“一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液胃液肠液，把它分解为精华和糟粕两部分”，由此看出对待传统文化的正确态度是（）。A、中体西用B、全盘西化C、全盘继承D、取其精华，去其糟粕
祖国传统文化，取其精华，去其糟粕，使之与当代社会相适应、与现代文明相协调，保持民族性，体现时代性。”这说明（） ①传统文化是人类宝贵的文化财富 ②对传统文化要取其精华，去其糟粕，批判继承 ③传统文化的消极作用已基本消失 ④传统文化要因时而变，同时保留基本特征A、②④B、①②③C、①④D、①②④
十八大报告指出：“建设社会主义文化强国，关键是增强全民族文化创造活力。”文化活力的增强离不开文化创新。进行文化创新要（） ①促进文化与科技和经济的融合，坚持把经济效益放在首位 ②正确对待传统文化，取其精华，去其糟粕 ③深化文化体制改革，进行颠覆式改造 ④反对全盘西化的民族虚无主义A、①④B、②③C、①③D、②④
实践基础上的文化创新是（） ①借鉴汲取人类一切优秀成果的过程 ②“取其精华，去其糟粕”改造传统文化的过程 ③“推陈出新，革故鼎新”发展先进文化的过程 ④不同民族文化相互交流、融合的过程A、①②③④B、①③④C、②③④D、①②③
中华文化是中华民族生生不息团结奋进的不竭动力，要弘扬中华文化建设中华民族共有的精神家园就必须做到（）①全面认识祖国传统文化，取其精华，去其糟粕②加强中华优秀文化传统教育③加强对各民族文化的挖掘和保护④加强对外文化的交流A、①B、①②C、①③④D、①②③④
对待传统文化，应遵循“尊古而不泥古，创新而不忘古”。对此理解正确的是（） ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④
近些年来，随着人们对国学的关注度不断提高，一些几岁的小孩开始诵读包括《弟子规》、《孝经》等在内的古文。有人认为，让孩子们了解我国传统文化是应该的，但笼统地提倡传统文化是很危险的。这一观点表明（） ①对待传统文化要取其精华，去其糟粕 ②辩证认识传统文化在现实中的作用 ③要看到传统文化中的糟粕对儿童成长的消极作用 ④传统文化具有鲜明的阶级性A、②③B、①②③C、①②④D、①③④
在对待当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系上，“守旧主义”和“民族虚无主义”的共同之处在于（）A、一味固守本民族的传统文化B、一味推崇外来文化C、未能坚持“取其精华、去其糟粕”的原则D、拒绝接受外来文化
多选题下列关于中国共产党人传统文化观奠基阶段确定的对待传统文化的态度不正确的是？（）A取其精华，去其糟粕B全盘西化C坚守传统D拿来主义