幼儿结构游戏的特点有（　　）。A.创造性B.艺术性C.操作性D.逻辑性E.技巧性

幼儿结构游戏的特点有（　　）。

A.创造性
B.艺术性
C.操作性
D.逻辑性
E.技巧性

参考解析

解析：幼儿结构游戏是一种创造性活动、操作活动和造型艺术活动。故选ABC。

相关考题：

幼儿的结构游戏按技能分，有__________等类型。
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幼儿期最典型、最有特色的游戏是()A、表演游戏B、有规则游戏C、角色游戏D、结构游戏
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幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（　　）。A.角色游戏B.表演游戏C.结构游戏D.有规则游戏
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什么是结构游戏？联系幼儿园实际，谈谈教师应如何指导幼儿的结构游戏？
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适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A、独自游戏B、结构游戏C、平行游戏D、集体游戏
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结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）
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中班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些？
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中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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幼儿游戏的结构要素包括（）、（）、游戏角色、游戏情节。
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在我国幼儿园中，创造性游戏一般包括（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、有规则游戏
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下列游戏中属于我国幼儿园中的有规则游戏的是（）。A、角色游戏B、结构游戏C、表演游戏D、智力游戏
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下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是幼儿的有目的活动C、游戏是有趣味的活动D、游戏是虚构的活动
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下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C、游戏是幼儿的自发学习D、游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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幼儿的游戏有哪些特点？
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幼儿游戏的特点有哪几个（）。A、游戏是幼儿的自主活动B、游戏是有趣味的活动C、游戏是虚构的活动D、游戏是娱乐活动
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规则游戏编制的基本要求（）A、有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点B、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点C、有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点D、有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
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多选题幼儿游戏的特点有哪几个（）。A游戏是幼儿的自主活动B游戏是有趣味的活动C游戏是虚构的活动D游戏是娱乐活动
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问答题大班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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单选题下列哪个不属于幼儿游戏的特点（）A游戏是幼儿的自主活动B游戏是幼儿的有目的活动C游戏是有趣味的活动D游戏是虚构的活动
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单选题幼儿以“故事”为线索开展的，具有一-定结构和框架的游戏活动被称为（）。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D有规则游戏
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单选题幼儿以“故事”为线索开展的、具有一定结构和框架的游戏活动被称为（）。A角色游戏B表演游戏C结构游戏D有规则游戏
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单选题适合小班幼儿年龄特点的游戏类型是（）。A独自游戏B结构游戏C平行游戏D集体游戏
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单选题规则游戏编制的基本要求（）A有明确的教育目的；游戏要有规则；考虑幼儿的年龄特点B有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的个体特点C有明确的教育目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点D有明确的娱乐目的；游戏要有趣味性；考虑幼儿的年龄特点
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问答题中班幼儿结构游戏的特点与指导方法有哪些？
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问答题试述小班、中班、大班的幼儿开展结构游戏的特点及指导要点。
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问答题幼儿的游戏有哪些特点？
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判断题结构游戏是教育者根据教育目标和幼儿身心发展特点有组织、有计划创编的，以规则为中心的游戏。（）A对B错
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单选题下列关于游戏的含义说法不正确的是（）。A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏是幼儿对生长的适应，符合幼儿身心发展的特点C游戏是幼儿的自发学习D游戏与其他形式的学习相比，有学习目标明确、学习方式潜移默化和学习动机来自幼儿外部三个特点
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