两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着A．因素A的作用随因素B的作用增强而增强B．因素A的作用随因素B的作用增强而减弱C．一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变D．一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变E．以上均不对

两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着

A．因素A的作用随因素B的作用增强而增强

B．因素A的作用随因素B的作用增强而减弱

C．一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变

D．一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变

E．以上均不对

相关考题：

在随机区组设计的方差分析中，通常不考虑A．区组因素的作用B．研究因素与区组因素的交互作用C．变异的分解D．研究因素的作用E．以上都不对
查看答案
一个因素的主效应显著时,则说明()。 A.这个因素的不同水平总体上差异显著B.这个因素的两两水平间差异显著C.这个因素与其它因素的交互作用显著D.这个因素的多重比较都显著
查看答案
如果一个因素对因变量的影响因另一个因素的不同水平而不同，这两个因素有交互作用。()
查看答案
帕金森病的病因( ) A.环境因素、遗传因素、神经系统老化B.神经系统老化、多因素交互作用C.环境因素、遗传因素、神经系统老化、多因素交互作用D.环境因素、遗传因素、生物因素E.以上都是
查看答案
加因素法假设,如果两个因素有交互作用,那么它们是()。 A.作用于不同加工阶段B.是独立的C.作用于同一加工阶段D.可以相加的
查看答案
因素设计的特点在于，通过两个因素的交叉设计，可以验证两个因素之间是否存在交互作用，使实验研究得出的结论更加合理。()
查看答案
混凝土在荷载长期作用下,随()而增长的变形称为徐变。其影响因素可分为:内在因素;环境因素;()。
查看答案
混淆因素的作用是A.使暴露因素与研究结果之间的关联减弱B.使暴露因素与研究结果之间的关联增强C.使暴露因素与研究结果之间的关联增强或减弱D.使暴露因素与研究结果之间的关联无关E.以上均不对
查看答案
进行因子实验设计来判断因素A和因素B对某零件耐压性的作用，F检验表明因素间存在着明显的交互作用，这意味着( )。A．或者A或者B对耐压性有明显的作用B．因素A和B都影响零件的耐压性C．仅当因素A水平确定时，才能估计改变因素B所带来的作用D．当因素B处在一个不好的水平时，只要因素A处于好水平，耐压性就会增加
查看答案
现代心理学家认为，人格的塑造是（）作用的结果，即人格是遗传与环境因素交互作用的产物。 A.先天因素B.后天因素C.先天、后天因素共同D.先天或者后天因素
查看答案
多因素方差分析中交互作用不显著说明()A.各因素之间不存在内在联系B.各因素的主效应是相互独立的C.各因素之间可能存在内在联系D.各因素的主效应可能会相互影响
查看答案
一个2×3的多因素设计可以得到（　　）A.一个交互作用B.两个交互作用C.三个交互作用D.六个交互作用
查看答案
(1)计算交互作用A×B的自由度和它的均方值。 (2)检验因素B及A×B的显著性。
查看答案
两因素A、B之间有显著性的交互作用，意味着（）。A、因素A的作用随因素B的作用增强而增强B、因素A的作用随因素B的作用增强而减弱C、一个因素的各水平对实验结果的影响随另一个因素水平的改变而改变D、一个因素的各水平对实验结果的影响不随另一个因素水平的改变而改变E、以上均不对
查看答案
混淆因素的作用是（）A、使暴露因素与研究结果之间的关联减弱B、使暴露因素与研究结果之间的关联增强C、使暴露因素与研究结果之间的关联增强或减弱D、使暴露因素与研究结果之间的关联无关E、以上均不对
查看答案
解释无交互作用和有交互作用的双因素方差分析。
查看答案
班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。A、认识方式B、智力因素C、行为因素D、能力因素
查看答案
行车荷载和自然因素对路面的影响，随深度的增加而逐渐增强。
查看答案
在随机区组设计的方差分析中，通常不考虑（）。A、区组因素的作用B、研究因素与区组因素的交互作用C、变异的分解D、研究因素的作用E、以上都不对
查看答案
（）因素使人格的先天特征开始逐步向后天转变。A、 遗传因素B、 环境因素C、 自我因素D、 交互作用
查看答案
在进行两因素或多因素试验时，通常应设置（），以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。
查看答案
单选题班杜拉提出的著名的“三元交互作用论”认为，环境因素、个体因素与（）是彼此相互影响、双向的交互作用的。A认识方式B智力因素C行为因素D能力因素
查看答案
单选题混淆因素的作用是（）A使暴露因素与研究结果之间的关联减弱B使暴露因素与研究结果之间的关联增强C使暴露因素与研究结果之间的关联增强或减弱D使暴露因素与研究结果之间的关联无关E以上均不对
查看答案
单选题在随机区组设计的方差分析中，通常不考虑的因素是（　　）。A研究因素的作用B研究因素与区组因素的交互作用C变异的分解D区组因素的作用E以上都不对
查看答案
单选题在随机区组设计的方差分析中，通常不考虑（　　）。A区组因素的作用B研究因素与区组因素的交互作用C变异的分解D研究因素的作用E以上都不埘
查看答案
填空题在进行两因素或多因素试验时，通常应设置（），以正确估计试验误差，研究因素间的交互作用。
查看答案
单选题进行因子实验设计来判断因素A和因素B对某零件耐压性的作用，F检验表明因素间存在着明显的交互作用，这意味着（　　）。A或者A或者B对耐压性有明显的作用B因素A和B都影响零件的耐压性C仅当因素A水平确定时，才能估计改变因素B所带来的作用D当因素B处在一个不好的水平时，只要因素A处于好水平，耐压性就会增加
查看答案
热门标签