1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征A .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等B .精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等C .公正、民主、合作、处事有伸缩性等D .言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等

1 9 .如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征

A .仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等

B .精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等

C .公正、民主、合作、处事有伸缩性等

D .言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等


相关考题:

学生常常把教师看作是知识、智慧、()的化身。A、强者B、理想人格C、榜样D、英雄

如果学生把教师看作是_________,教师必须言行一致、幽默、开朗、守纪律等。

如果学生将教师看成是朋友、心理辅导者,则他们希望教师表现出的特征是( )。A.同情B.理解C.真诚D.关心E.值得信赖

如果学生把教师看作知识的传授者,则他们希望教师具有哪些特征( )A.仁慈、体谅、耐心、温和、亲切等B.精通业务、兴趣广泛、知识渊博、语言明了等C.公正、民主、合作、处事有伸缩性等D.言行一致、幽默、开朗、直爽、守纪律等

注入式教学最本质的特征是( )A.教师从头讲到尾B.以讲授法为主C.强调教师的主导作用D.把学生看作是知识的容器

“教师是学生学习的促进者”的内涵主要包括( )A.教师是学生学习能力的培养者B.教师只是知识的传授者C.教师是学生人生的引路人D.教师是课程的开发者和建设者

从知识的传授来说,教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有()A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性

新课程把化学教学过程看作是(  )。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、知识传授与学生能力发展的过程

罗杰斯把教师看作是学习的___ ___和学习资源的提供者,是可以与学生分享感觉和知识的人。

罗杰斯把教师看作是学习的促进者和学习资源的______,是可以与学生分享感觉和知识的人。

我国学者通过调查,归纳出中学生最喜欢的教师特征如下:次序特征次序特征1教学方法好6对人对事公平合理2知识广博.肯教人7负责任,守信用3耐心温和,容易接近8说到做到4实事求是,严格要求9有政治头脑.关心国家大事5热爱学生,尊重学生10讲文明,守纪律如果你是新任教师,请从教师素养的角度,阐述怎样才能成为一名受学生欢迎的教师

教师既是知识的传授者,也是知识的化身。学生是通过教师的“教”来获得知识。

教师不仅是知识的传授者,还是指导者。教师应多鼓励学生发现问题,提出问题。

新课程把教学过程看作是()。A、师生交往、积极互动、共同发展的过程B、课程传递和执行的过程C、教师的教与学生的学的过程D、知识传授与学生能力发展的过程

如果学生把教师看成是(),则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征A、家长的代理人B、知识传授者C、心理辅导者D、团体领导人

下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A、教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B、教师是简单的知识传授者与灌输者C、学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

教师要了解学生的苦恼、困难与需求,真诚地帮助他们解决各种难题,成为学生的贴心人,这是教师的()A、朋友角色B、父母替代者角色C、知识传授者角色D、榜样角色

讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当()角色。A、家长代理人B、知识传授者C、纪律维护者D、模范公民

强调教师做学生学习的促进者,表明传授知识已经不再是新课程对教师的要求

注入式教学最本质的特征是()。A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器

单选题讨厌教师的教学方法枯燥无味反映学生希望教师充当()角色。A家长代理人B知识传授者C纪律维护者D模范公民

单选题如果学生把教师看成是(),则他们希望教师具有精通教学业务、兴趣广泛、知识渊博等特征A家长的代理人B知识传授者C心理辅导者D团体领导人

多选题建构主义教学理论认为()。A学生自发地主动学习知识B学生要发现客观世界C学生应主动把新知识纳入原有知识系统D教师只是知识的传授者

单选题新课程把教学过程看作是()。A师生交往、积极互动、共同发展的过程B课程传递和执行的过程C教师的教与学生的学的过程D知识传授与学生能力发展的过程

单选题注入式教学最本质的特征是(  )。A教师从头讲到尾B以讲授法为主C强调教师的主导作用D把学生看作是知识的容器

单选题下列关于开放教育教师和学生关系的说法,不正确的是()A教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B教师是简单的知识传授者与灌输者C学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

单选题教师要了解学生的苦恼、困难与需求,真诚地帮助他们解决各种难题,成为学生的贴心人,这是教师的()A朋友角色B父母替代者角色C知识传授者角色D榜样角色