为了能更准确地找出质量问题中关键的不合格项目,小组可以采用的工具有( )。A.排列图B.散布图C.控制图D.分层法

为了能更准确地找出质量问题中关键的不合格项目,小组可以采用的工具有( )。

A.排列图

B.散布图

C.控制图

D.分层法


相关考题:

质量控制中采用因果分析图的目的在于( )。A.找出工程中存在的主要问题B.全面分析工程中可能存在的质量问题C.找出影响工程质量问题的因素D.动态地分析工程中的质量问题

在质量管理中,能直观地反映也影响质量的主次因素,帮助人们迅速准确地找到解决质量问题的主要矛盾的方法是( )A. 调查表 B. 排列图 C. 分层法 D. 因果图

该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是( )。A.通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B.通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C.“少数是关键,多数是次要”D.“多数是关键,少数是次要”

下列关于排列图法的说法中,正确的有( )。A.排列图的主要作用是找出影响质量的各种因素B.排列图的主要作用是分清影响质量的主次因素C.排列图具有直观性D.排列图法中可以通过数据分布的集中或离散状况来掌握质量能力状态E.排列图法在计算累计频率前,需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列

为寻找关键不合格项目的不合格原因,小组可以采用的工具有( )。A.正态概率纸B.因果图C.直方图D.控制图

质量问题是以质量损失(不合格项目和成本)的形式表现出来的,大多数损失往往是由几种不合格引起的,而这几种不合格又是少数原因引起的。因此,一旦明确了这些“关键的少数”,就可消除这些原因,避免由此所引起的大量损失。用( )可以有效地实现这一目的。A.鱼刺图法B.直方图法C.因果图法D.排列图法

小组最终顺利地找到了尺寸特性不合格的关键原因并采取了有效的改进措施,A产品的合格率提高到95%,为了巩固改进效果,小组决定对尺寸特性进行监控,适宜的工具是 ( )。A.直方图B.散布图C.排列图D.均值—极差控制图

为了找出A系列产品中的主要不合格品项目,小组可以使用的工具有( )。A.排列图B.调查表C.控制图D.因果图

质量分析员收集了一个月内产品检测不合格项目记录和顾客投诉数据,可以( )。A.利用排列图找出主要质量问题B.利用因果图分析质量项目C.利用控制图分析过程波动D.利用直方图分析分布形状

为监控加工过程,实施预防管理,小组可以采用的工具有( )。A.散布图B.排列图C.控制图D.因果图

当航空运输服务中存在多方面的质量问题时,可以采用( )方法找出主要质量问题。A.帕累托分析(排列图)B.过程分析C.数理统计D.因果图

某车间的质量改进团队对A系列产品的不合格品项目进行改进时做以下工作:为了找出A系列产品中的主要不合格品项目,小组可以使用的工具有()。A.排列图 B.调査表 C.控制图 D.因果图

下列关于排列图法的说法中,正确的有( )。A.排列图法的主要作用是找出影响质量的各种问题B.排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素C.排列图具有直观性D.排列图法通常采用QC小组的方式进行E.排列图法在计算累计频率前,需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列

由于项目质量的影响因素众多,对工程质量状况的调查和质量问题分析,必须分门别类的进行,以便准确有效地找出问题及其原因所在,应采用的质量统计方法是( )。A.分层法B.因果分析图法C.排列图法D.直方图法

关于因果分析图法的说法,正确的是( )。A.不同类型质量问题可以共同使用一张图分析B.必须分门别类地进行,以便准确找出问题及其原因之所在C.可以邀请小组以外的有关人员参与D.选择 1 至 3 项最主要原因

在工程质量控制中,排列图的主要应用有( )。A.分析造成质量问题的薄弱环节B.找出生产不合格品最多的关键过程C.分析生产过程是否稳定D.分析成本费用E.了解产品的波动情况

在质量管理中,应用排列图法可以分析( )。A.造成质量问题的薄弱环节B.找出生产不合格品最多的关键过程C.产品质量的受控状态D.提高质量措施的有效性E.比较各单位技术水平和质量管理水平

下列关于排列图法的说法中,正确的有( )。A、排列图法的主要作用是找出影响质量的各种问题B、排列图法的主要作用是分清影响质量的主次因素C、排列图具有直观性D、排列图法通常采用QC小组的方式进行E、排列图法在计算累计频率前,需要先将各质量问题的出现频数从大到小排列

某QC小组为提高产品质量,对本车间的产品质量状况进行了一次深入的调查和分析。调查发现不合格品率大约在10%左右,质量问题不容乐观。小组通过数据分 析找出了质量问题中的关键不合格项目,并将其作为改进目标开展了原因分析,分析发现主要原因是产品某个质量特性的规格要求不合理,为此小组调整了该质量特性的规格要求,并决定用巡检的方式密切监控该质量特性的加工过程,实行有预防的管理。为了能更准确地找出质量问题中关键的不合格项目,小组可以采用的工具有( ).A.排列图 B.散布图C.控制图 D.分层法

质量分析员收集了一个月内产品检测不合格项目记录和顾客投诉数据,可以( )。 [2008年真题]A.利用排列图找出主要质量问题B.利用因果图分析质量项目C.利用控制图分析过程波动D.利用直方图分析分布形状

某QC小组为提高产品质量,对本车间的产品质量状况进行了一次深入的调查和分析。调查发现不合格品率大约在10%左右,质量问题不容乐观。小组通过数据分 析找出了质量问题中的关键不合格项目,并将其作为改进目标开展了原因分析,分析发现主要原因是产品某个质量特性的规格要求不合理,为此小组调整了该质量特性的规格要求,并决定用巡检的方式密切监控该质量特性的加工过程,实行有预防的管理。为监控加工过程,实施预防管理,小组可以采用的工具有()。A.散布图 B.排列图C.控制图 D.因果图

某QC小组为提高产品质量,对本车间的产品质量状况进行了一次深入的调查和分析。调查发现不合格品率大约在10%左右,质量问题不容乐观。小组通过数据分 析找出了质量问题中的关键不合格项目,并将其作为改进目标开展了原因分析,分析发现主要原因是产品某个质量特性的规格要求不合理,为此小组调整了该质量特性的规格要求,并决定用巡检的方式密切监控该质量特性的加工过程,实行有预防的管理。为寻找关键不合格项目的不合格原因,小组可以采用的工具有()。A.正态概率纸 B.因果图C.直方图 D.控制图

排列图可以帮助我们找出质量问题的主要矛盾()。

利用散布图和排列图法可以找出影响质量问题的原因。

多选题该企业采用排列图法解决质量问题所体现的思想是(  )。A通过找出关键的多数问题,可以用最大的努力获得最大的效果B通过找出关键的少数问题,可以用最少的努力获得最大的效果C“少数是关键,多数是次要”D“多数是关键,少数是次要”

单选题A产品有6个需检验的质量特性,为了寻找A产品主要的不合格类型,小组可以使用的工具有(  )。A排列图B不合格项调查表C因果图D散布图

多选题为了找出A系列产品中的主要不合格品项目,小组可以使用的工具有(  )。A排列图B调查表C控制图D因果图