小学教学心理学的研究对象是学校教育情境中()的基本心理学规律。 A、小学生学习B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习
教材和教学大纲是小学数学教学中最基本的教学手段,是教师进行教学活动、学生进行学习活动的主要物质依据,是小学数学教学中不可缺少的。() 此题为判断题(对，错)。
教师选择教学方法的主要依据是（ ）。A．教学大纲B．学生综合水平C．教材的特点D．教学目标和学生学习结果的类型
教育心理学的研究对象是（ ） A．学生和教师的基本心理规律 B．学习过程和教学过程的基本心理规律 C．学校情境中学与教的基本心理规律 D．学校情境中学生学习过程和教师教学过程的基本心理规律
教师通过对教材中的典型事例进行分析,使学生掌握知识的方法是() A、范例教学法B、程序教学法C、目标教学法D、暗示教学法
教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。()
是编写教材的主要依据，也是教师进行教学工作的主要依据。
（ ）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。A.教材B.事例C.个案D.情境
教师授课与学生学习的基本依据是( )A．教材 B．教学大纲 C．教科书 D．教学计划
在教学环节中，（ ）是教师讲授和学生学习的基本依据。A.教科书B.教材C.教学大纲D.教学计划
教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（ ）
有关“学案”阐述正确的是（）A、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。B、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。C、是指教师依据教材的知识体系，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的学习方案。D、是指教师依据学生的认知水平，知识经验，为指导学生进行主动的知识结构而编制的教学方案。
（）是教学活动中学科内容的体现，也是教师从事教学工作、学生进行相关学科内容学习时所用的材料的总和。A、教材B、资料C、教科书D、教具
课程标准的作用体现在（）A、促进学生发展的依据B、编写教材的依据C、进行教学的依据D、评估学生学习成绩的依据E、评估教师教学质量的依据
教师为了培养学生协作学习能力而选择的教学媒体是网络多媒体，则教师选择教学媒体的依据是（）A、依据教学条件B、依据教学内容C、依据教学对象D、依据教学目标
教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A、精选教材内容，促进普遍迁移B、创造与应用情境相似的情境C、创设氛围，激发学生的迁移动机D、依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
教师选择教学方法的基本依据：（）、学生的特征、教学内容、教师的特点。A、教材特点B、教育手段C、教具D、教学目标
小学教学心理学的研究对象是小学教学情境中小学生学习和（）的基本心理学规律。A、生活B、小学教师教学C、技能形成D、知识学习
教师对学生进行授业、传道、解惑和评定学业，所依据的基本宗旨是（）A、教育目的B、教学大纲C、教材D、教学计划
教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（ ）
判断题教材是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象，是理解课程内容并达成课程目标的媒介。（ ）A对B错
填空题（）是编写教材的依据，是进行教学的依据，是评估学生学习成绩的依据，是评估教师教学质量的依据。
多选题教师应有效促进职业教育迁移的教学，其正确的做法是（）。A精选教材内容，促进普遍迁移B创造与应用情境相似的情境C创设氛围，激发学生的迁移动机D依据学习迁移，合理评估学生的学习成绩
单选题（）是教师进行教学的基本依据，也是学生直接的学习对象。A教材B事例C个案D情境
多选题课程标准的作用体现在（）A促进学生发展的依据B编写教材的依据C进行教学的依据D评估学生学习成绩的依据E评估教师教学质量的依据
判断题教材是学生获取系统知识的重要工具，也是教师进行教学的主要依据。（）A对B错