编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )A、课程计划B、教学大纲C、考试用书D、教科书

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )

  • A、课程计划
  • B、教学大纲
  • C、考试用书
  • D、教科书

相关考题:

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.教学大纲

教学大纲以纲要形式规定了小学数学教学的目的、任务、教学内容、教学原则和教学方法等方面的要求,是编写教科书的(),也是教师进行教学的主要参照。 A、直接依据B、间接依据C、重要方式D、根本方式

教学目标是课程计划的分学科展开,它体现了国家对每门学科教学的统一要求,是编写教科书和教师进行教学的直接依据,也是衡量各科教学质量的重要标准,它有利于保证教学的计划性和质量。

编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。A.课程计划(教学计划)B.教学大纲(课程标准)C.教育目的D.教育政策

教学大纲是国家对一门学科统一要求的体现,是编写教科书的直接依据,也是教师进行教学工作的基本依据。 ( )

()是编写教科书的直接依据,是检查教学质量、评估学生的学习情况和进行课程评价的直接尺度。A、课程计划B、课程标准C、教学参考书D、教材

编写教科书和教师进行教学的主要依据是().A.教学计划B.教学大纲C.课程目标D.教学目标

编写教科书和教师进行教学的直接依据是(  )A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( ) A.教学计划 B.课程标准 C.课程目标 D.教学目标

关于生物学教科书及其使用方式的说法,正确的是()。A.教师需要理解教科书的编写意图B.教师开展教学的唯一依据是教科书C.教科书与课程标准一样,都是重要的课程纲领D.对于新任教师,需按照教科书中的内容顺序进行教学

关于教科书的描述不正确的是(  )。A.教科书是教师教学活动的主要依据,教师要忠于教材,不能对其内容进行修改和调整B.教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求C.教科书是学生学习的工具D.教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )(常考)A.教学目标B.课程目标C.教学计划D.课程标准

教学大纲具有四大功能()。A是编写教科书的依据B进行教学的依据C评估教师教学质量的依据D考试命题和学生学业成绩的依据

教学大纲具有的功能是()A、教学大纲是编写教科书的依据B、是考试命题及评定学生学业成绩的依据C、是进行教学的依据D、是评估教师教学质量的依据

编写教科书和进行教学工作的依据是()。

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A、教学计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。( )

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )A课程计划B教学大纲C考试用书D教科书

多选题教学大纲具有的功能是()A教学大纲是编写教科书的依据B是考试命题及评定学生学业成绩的依据C是进行教学的依据D是评估教师教学质量的依据

多选题教学大纲具有四大功能()。A是编写教科书的依据B进行教学的依据C评估教师教学质量的依据D考试命题和学生学业成绩的依据

单选题编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A教学计划B课程标准C课程目标D教学目标

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程目标B教学目标C教学计划D教学大纲

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程计划B课程标准C课程目标D教学目标

判断题教学计划是编写教科书和教师教学的主要依据。( )A对B错

填空题编写教科书和进行教学工作的依据是()。