如果说，听清话语是听话能力的___，那么，理解话语就是听话能力的___。 A. 根本 中心B. 基础 核心C. 根本 核心D. 基础 中心

如果说，听清话语是听话能力的___，那么，理解话语就是听话能力的___。

A. 根本 中心
B. 基础 核心
C. 根本 核心
D. 基础 中心

参考解析

解析：容易推断，故答案为B。

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听话能力结构包括() A、言语的感知与记忆B、言语的理解与组织C、言语的反应与品评D、言语的创造
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如果说，听清话语是听话能力的 ，那么，理解话语就是听话能力的 。A.根本 中心B.基础 核心C.根本 核心D.基础 中心
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口语交际的倾听能力包括:() A.听话辨识力B.听话评品力C.听话记忆力D.听话理解力
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听话能力的构成有：()。A、语音辨识的能力B、记忆整合的能力C、组织内部语言的能力D、理解语义的能力E、评判话语的能力
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如果说，听清话语是听话能力的__________，那么，理解话语就是听话能力的__________。填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。A．根本、中心B．基础、核心C．根本、核心D．基础、中心
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听话能力的前提是() A.集中注意力B.语言的理解力C.记忆力D.辨析力
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如果说，听清话语是听语能力的（ ），那么，理解话语就是听话能力的（ ）。A．根本中心B．基础核心C．根本核心D．基础中心
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大多数人可以以4倍的说话速度来听话理解，所以可提前对话语的进行揣测。A对B错
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家长无需太过于执着孩子听不听话，因为：（）A、凡事听话就行了，容易减少用脑的机会，就不能发展出更高的智力B、听话是性格依赖的温床C、家长的责任是帮助孩子发展出独立自主的能力，也就是说随着孩子的成长“听话”是逐年减少的D、若想下一代比上一代更好，就必须在某些地方能容忍孩子的不听话，尤其在孩子青春期的时候
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控制话语最基本的常规之一就是片段中各个句子之间应以某种方式相互联系。如果句子彼此很容易联系起来，那么话语就是连贯的。
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察言观色的方法有（）。A、观眼睛B、观表情C、观手势D、听话语
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听话（）的强弱是判断听话能力的主要标志。 A、理解力B、记忆力C、评品力D、辨识力
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语文教学要使学生具有基本的阅读、写作、说话和（）的能力。A、听话B、记忆C、表达D、理解
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听话能力的构成主要包括（）。A、辨音识义B、记忆整合C、理解语义D、评判话语E、积极表述
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