听话能力结构包括() A、言语的感知与记忆B、言语的理解与组织C、言语的反应与品评D、言语的创造

听话能力结构包括()

A、言语的感知与记忆

B、言语的理解与组织

C、言语的反应与品评

D、言语的创造

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小学口语交际能力的结构主要包括() A、辨别分析过程B、听话能力结构C、说话能力结构D、组织表达结构
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倾听能力包括()。 A、听话辨识力B、听话记忆力C、交流听话理解力D、听话评品力
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口语交际的倾听能力包括:() A.听话辨识力B.听话评品力C.听话记忆力D.听话理解力
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倾听能力不包括:()。 A.听话记忆力B.听话理解力C.保持沉默的能力D.听话评品力
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如果说，听清话语是听话能力的_________，那么，理解话语就是听话能力的_________。A．根本 中心B．基础 核心C．根本 核心D．基础 中心
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语言操作能力包括说话人的（）能力和听话人的（）能力。
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6、语言操作能力包括说话人的（）能力和听话人的（）能力。
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语言操作能力即包括说话人的语言表达能力，又包括听话人的语言理解能力。
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训练听话能力，也是培养学习能力的一个重要手段。
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