具有高创造性个体的人格特征有( )。A.独立性 B.自信C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神E.易怒

具有高创造性个体的人格特征有( )。
A.独立性 B.自信
C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神
E.易怒


参考解析

解析:高创造性的人一般具有独立性、自信、对复杂问题感兴趣、冒险精神的人格特征。

相关考题:

一般说来,高创造性者的人格特征有( )。A.喜欢幻想B.具有独立性C.有强烈的好奇心D.有幽默感E.有抱负

高创造性者具有哪些个性特征?

()的心理优势主要表现在两个方面:一是具有强烈的内在动机。二是具有自信和不自满的人格特征A、普通人B、艺术家C、高创造性儿童D、一般科技人员

高创造性者一般具有哪些个性特征?

下列说法中正确的包括( )。多选A. 气质和性格属于人格的结构B. 需要和动机是人格的特征C. 人格具有相对稳定性D. 人格是个体各种心理特征的总和

下列说法中正确的包括( )。 (A)气质和性格属于人格的特征 (B)需要和动机是人格的特征(C)人格具有相对稳定性 (D)人格是个体各种心理特性的总和

一般说来,高创造性者的人格特征有()。A.智商高B.不能容忍模糊与错误C.喜欢幻想D.有独立性E.有抱负

具有髙创造性个体的人格特征有( )。A.独立性 B.自信C.对复杂问题感兴趣 D.冒险精神E.易怒

简述创造性与人格特征的关系。

下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()A高自我效能感B内控型CA型人格DB型人格

相比较其他行业来说,教师角色的特点有()。A教师角色具有自主性B教师角色具有个体创造性C教师角色具有人格化特征D教师角色具有多样性和发展性E教师角色具有弥散性和模糊性

早期的创造力研究试图揭示()的人格特征。A、创新性主体B、创新性个体C、创造性主休D、创造性个体

具有高创造性的个体的人格特征有()A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、易怒E、冒险精神

下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()A、高自我效能感B、内控型C、A型人格D、B型人格

高创造性的人所具有的人格特征有()。A、具有强烈的求知欲和好奇心B、独立,自信,较少受他人或环境影响C、具有良好的自我约束和组织管理能力D、能够较快地接受新事物,适应新环境

列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()A、高自我效能感B、低自我效能感C、内控型D、B型人格

简述高创造力个体的人格特征。

行政人格具有以下特征()A、行政人格具有伦理的内涵B、行政人格是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和C、行政人格形成于行政管理的实践过程中,因此具有区别与于其他人格的不同特征D、行政人格既有个体性的一面,也有社会性的一面。E、行政人格是个体对自身角色进行塑造的过程中形成的。

多选题相比较其他行业来说,教师角色的特点有()。A教师角色具有自主性B教师角色具有个体创造性C教师角色具有人格化特征D教师角色具有多样性和发展性E教师角色具有弥散性和模糊性

单选题早期的创造力研究试图揭示()的人格特征。A创新性主体B创新性个体C创造性主休D创造性个体

单选题教师角色的特点是( )A具有较强不自觉性B单一性和固定性C不具有人格化的特征D具有个体创造性

多选题具有高创造性的个体的人格特征有()A独立性B自信C对复杂问题感兴趣D易怒E冒险精神

多选题行政人格具有以下特征()A行政人格具有伦理的内涵B行政人格是行政人员所理解和欲实现的行政价值的总和C行政人格形成于行政管理的实践过程中,因此具有区别与于其他人格的不同特征D行政人格既有个体性的一面,也有社会性的一面。E行政人格是个体对自身角色进行塑造的过程中形成的。

单选题下列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()A高自我效能感B内控型CA型人格DB型人格

单选题对教师角色理解不正确的是()A教师角色具有自主性和个体创造性B具有完美的人格化特征C具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性D教师可体罚学生

单选题列哪种人格特征的个体容易体验到较大的压力?()A高自我效能感B低自我效能感C内控型DB型人格

问答题简述高创造力个体的人格特征。