不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。A.自学式B.发现式C.启发式D.研讨式

不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。

A.自学式

B.发现式

C.启发式

D.研讨式

相关考题：

现代培训方法在很大程度上吸取了下列哪一种思想（ ）A．案例教学法B．参与式教学C．启发式教学D．模拟教学法
查看答案
启发式和注入式是两种不同的教学法。（ ）
查看答案
体现孔子启发式教育的基本方法是（ ）。A．不愤不启，不悱不发B．博学于文，约之以礼C．非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动D．学而时习之
查看答案
哪一组答案完全是中世纪教会的教育观点与方法()? A.性恶论;启发式教学法;心灵自由是美德;民族语言教学。B.性善论;发现式教学法;以服从、贞洁、贫穷为美德;拉丁语教学。C.性善论;灌输式教学法;知识即美德;民族语言教学。D.性恶论;灌输式教学法;以服从、贞洁、贫穷为美德;拉丁语教学。
查看答案
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”所蕴涵的教学法是_________。
查看答案
下列说法不正确的是( )A.“有教无类”体现了人本主义思想B.“因材施教”体现了让学生个性得到充分发展C.“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学法思想D.“学不躐等”体现了个体身心发展的阶段性规律
查看答案
遵循“激发动机—复习旧课—讲授新课—巩固运用—检查”这一基本程序的教学模式为( )。A.传递—接受式 B.引导—发现式C.情境—陶冶式 D.自学—辅导式
查看答案
A.传递一接受式 B.引导一发现式C.自学一辅导式D.示范一模仿式
查看答案
与注入式教学相对立的是（　）。A.个别式教学B.愉快式教学C.启发式教学D.渐进式教学
查看答案
我国进行的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都属于（　　）A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—辅导教学模式D.集体教学模式
查看答案
在教师指导下学生进行自学、自练的方法指的是( )A．启发诱导法 B．语言法C．演示法 D．学导式教学法
查看答案
“不愤不启，不悱不发”主要阐明的教学原则是（）A.启发式原则B.科学性原则C.理论联系实际原则D.巩固性原则
查看答案
“能促使学生为发现信息真正负起责任”的小组教学方式是A.命令式B.苏格拉底式C.启发式D.协商式
查看答案
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式
查看答案
（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B、讲解式教学法C、自学辅导法D、讨论式教学法
查看答案
孔子提出的“不愤不启，不悱不发”是要求在教学法中贯彻：（）。
查看答案
“不愤不启，不悱不发”启发教学法的最早倡导者是：（）。
查看答案
“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A、茶馆式教学法B、发现法C、自学法
查看答案
“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。A、启发式B、因材施教C、灌输式D、体验式
查看答案
自学式教学法
查看答案
以幼儿的经验能力为基础，激发其兴趣，使幼儿进行积极的学习活动，而不是被动地接受，这种教学方法是（）A、启发式教学法B、讲述式教学法C、讨论式教学法D、问答式教学法
查看答案
讲授法是注入式的教学法，问答法是启发式的教学法。
查看答案
名词解释题自学式教学法
查看答案
单选题（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A发现式教学法B讲解式教学法C自学辅导法D讨论式教学法
查看答案
单选题为了容纳大量的听众而应采用的教学模式是（）。A自学式B讨论式C启发式D讲授式
查看答案
多选题“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A茶馆式教学法B发现法C自学法
查看答案
单选题“不愤不启，不悱不发”体现了孔子（）的教学方法。A启发式B因材施教C灌输式D体验式
查看答案
热门标签