以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（ ） A．愉快教学法 B．成功教学法 C．情境教学法 D．尝试教学法
数学教学的方法有：()A、程序教学法B、发现法C、自学辅导法D、尝试指导效果回授法
不愤不启、不悱不发是()教学法的体现。A.自学式B.发现式C.启发式D.研讨式
在教师指导下学生进行自学、自练的方法指的是( )A．启发诱导法 B．语言法C．演示法 D．学导式教学法
( )是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动．亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A、发现式教学法B、讲解式教学法C、自学辅导法D、讨论式教学法
有助于培养学生探究学习或自学能力的教学方法是（ ） A.愉快教学法 B.情境教学法C.成功教学法 D.尝试教学法
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是()A.传递—接受教学模式B.引导—发现教学模式C.自学—指导教学模式D.集体教学模式
我国的“六课型单元”教学、“六步教学法”、“学导式”教学等，都是（）。A传递--接受教学模式B引导--发现教学模式C自学--指导教学模式D集体教学模式
教练员适宜采用（）组织“道路交通安全法律、法规知识”的理论教学。A、讲授教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法D、示范教学法
下列选项中，（）是以直观感知为主的驾驶教学方法A、演示教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法
（）又被称为“中国式的掌握教学法”。A、尝试指导-效果回授B、自学辅导教学C、情境教学D、八字教学
下列属于自学—指导教学模式的实践模式是（）A、中学数学自学辅导教学B、小学数学尝试教学法C、八字教学模式D、六课型单元教学
“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A、茶馆式教学法B、发现法C、自学法
上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A、谈论式教学法B、技巧式教学法C、品评式教学法D、茶馆式教学法
由瓦.根舍因在20世纪50年代提倡的教学方法称为（）。A、发现法B、范例教学法C、暗示教学法D、自学辅导法
公务员培训的方法：讲授教学法、自学法、（）、讨论法。
下列选项中，（）是以直观感知为主的教学方法。A、演示教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法
在驾驶训练中，培训学员在恶劣天气条件下的驾驶技能适宜采用（）A、模拟教学法B、自学辅导教学法C、讨论教学法
学员驾驶车辆时是属于（）教学法。A、练习；B、讨论；C、模拟；D、自学辅导
教练员适宜采用（）组织场内道路驾驶教学。A、示范教学法B、练习教学法C、自学与辅导教学法D、模拟教学法
教练员适宜采用（）组织“车辆性能及评价指标”理论教学。A、讲授教学法B、演示教学法C、自学辅导教学法D、示范教学法
单选题（）又被称为“中国式的掌握教学法”。A尝试指导-效果回授B自学辅导教学C情境教学D八字教学
单选题（）是学生在教师的指导或鼓励下，通过类比、归纳、质疑和反思等思维活动，亲自去探索和发现数学的概念、定理、公式和解题方法等的一种教学方法。A发现式教学法B讲解式教学法C自学辅导法D讨论式教学法
单选题以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（）。A愉快教学法B尝试教学法C情境教学法D成功教学法
单选题上海育才中学创造的“读读、议议、练练、讲讲”的八字教学法，又称为（）。A谈论式教学法B技巧式教学法C品评式教学法D茶馆式教学法
多选题“读读、议议、练练、讲讲”教学法，又称（）。A茶馆式教学法B发现法C自学法