简述学前儿童言语表达能力的发展。

简述学前儿童言语表达能力的发展。


参考解析

解析:(1)从对话言语逐渐发展到独白言语;
(2)从情景性言语逐渐发展到连贯性言语;
(3)能够综合利用表情、手势、语调等非言语信息帮助交流;
(4)对有效沟通的社交情境因素越来越敏感,可以利用多种交谈技能,委婉地提出自己的要求;
(5)能根据听者的特点对说话的内容和形式进行相应的调整。

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儿童口语表达能力发展的重要标志,同时也是儿童的言语从外部言语转变为内部言语的前提条件的是()A、独白言语的发展B、连贯性言语的发展C、对话言语的发展D、情境言语的发展

儿童口语表达能力发展的重要标志有A.对话言语的发展B.连贯言语的发展C.独白言语的发展D.内部言语的发展

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学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?

儿童口头语言表达能力发展的重要标志是()的发展。A、自我中心语言B、游戏语言C、连贯言语D、独白言语

轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。

学前儿童期是口头言语的迅速发展期,口头言语的水平主要通过()来表现。A、语音B、词汇C、记法结构D、表达能力

简述学前儿童言语表达能力的发展。

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判断题轻度智力低常儿童具有言语发展早、表达能力差、词汇贫乏、语法单调等言语障碍。A对B错

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问答题学前儿童言语发生发展有哪些阶段及口语表达能力发展的表现怎样?

问答题简述学前儿童言语发生发展的阶段及口语表达能力发展的表现。

问答题简述学前儿童口头言语的形成过程。

多选题儿童口头语言表达能力发展的重要标志是()的发展。A自我中心语言B游戏语言C连贯言语D独白言语

多选题学前儿童期是口头言语的迅速发展期,口头言语的水平主要通过()来表现。A语音B词汇C记法结构D表达能力

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