歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合( )的歌词创编活动。A.小小班B.小班C.中班D.大班
歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分,每段中最好只含有一种形象动作,这适合( )的歌词创编活动。
A.小小班
B.小班
C.中班
D.大班
B.小班
C.中班
D.大班
参考解析
解析:由于儿童的记忆能力尚不完善,在为小班儿童选择歌曲时应尽量选取形象性较强,每段歌词中往往只含一种形象,词句中有较多有规律重复的歌曲,较便于儿童记忆。创编时,只要求儿童改变个别歌词,用新词替换原歌曲中的相应歌词。
相关考题:
在创编新歌词的教学活动中,应该注意()。 A、选择简单多重复、适合儿童创编的歌曲B、只教授一段歌词作为创编的样板C、预先做好必要的知识准备,以保证活动具有良好的创造气氛和审美气氛D、创编中应注意集体参与创编和歌唱的密度,以保证大多数儿童有机会动脑、动口、动手
《十个绿瓶子》这首歌中,每段之间,除了瓶子的数量越来越少以外,所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲,语言记忆负担很轻,可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意()。A、内容与文字要有趣并易于理解B、歌词的内容应适于用动作表现C、歌词结构应简单,多含重复D、歌词完整
单选题《十个绿瓶子》这首歌中,每段之间,除了瓶子的数量越来越少以外,所有的歌词都相同。幼儿唱着这样的歌曲,语言记忆负担很轻,可以有更多的精力去享受歌唱和做动作的快乐。这是指为幼儿选择歌曲的歌词时应注意()。A内容与文字要有趣并易于理解B歌词的内容应适于用动作表现C歌词结构应简单,多含重复D歌词完整