歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述

歌词内容所表现的是可以“一目了然”的情境或事件的歌曲可以用()导入。

A.动作

B.歌词创编

C.情景表演

D.故事讲述

相关考题：

歌曲的旋律、节奏、歌词中应含有较多的重复成分是()班歌词创编活动须注意的问题。 A、小B、中C、大D、所有班级
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新歌教学导入的方式有()。 A、从动作开始的设计B、从歌词创编开始的设计C、从情境表演开始的设计D、从故事讲述开始的设计
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词曲简单、多重复，歌词内容直接描述动作过程的或比较富于动作性歌曲可以用()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述
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歌曲内容简单、多重复，歌词的语法结构清晰、单纯，具有某种语言游戏性质的歌曲可以由()导入。A.动作B.歌词创编C.情景表演D.故事讲述
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歌曲的旋律、节奏、歌词应含有较多的重复部分，每段中最好只含有一种形象动作，这适合( )的歌词创编活动。A.小小班B.小班C.中班D.大班
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幼儿园歌唱教学中常见的创造性歌唱教学活动主要有创编新歌词、创编表演动作、处理歌曲的演唱表情和演唱形式以及（）等。
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幼儿音乐教育活动方法中以表现为主的方法包含：A．音乐表演、角色扮演、游戏参与B．声音探索、情感调动、教具辅助C．创编歌词、创编动作、创编节奏D．创编动作、创编节奏
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为幼儿选择的歌曲，其歌词一般应具有以下特点，不正确的是：A．内容与文字具有童趣、生动形象B．歌词内容应富于童话感、富于爱和美感C．歌词形式与内容应适于用动作来表现D．歌词内容应必须是有情节的歌词
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搜集至少一首直接引用或变化引用了《诗经》中诗句为歌词的古风歌曲（写出完整歌词），对所引诗句进行注释（注明出处、解释意思），对歌曲背景、内容加以说明（应包括词曲作者、创作背景、歌曲内容、歌词主旨等方面），并谈谈自己的评价。
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