学生年龄特征的两个方面是指()。A.认知和情感的特征B.气质和性格的特征C.生理和心理的特征D.情感和意志的特征

学生年龄特征的两个方面是指()。

A.认知和情感的特征
B.气质和性格的特征
C.生理和心理的特征
D.情感和意志的特征

参考解析

解析：年龄特征是从同龄群体中普遍存在的发展事实中抽象出来的，包括生理和心理两个层面，两者彼此关联，互有影响。

相关考题：

影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和___________。
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学生年龄特征中所指的两个方面是（ ）。A．认知和情感B．情感和意志C．气质和性格D．生理和心理
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学生年龄特征中所包括的两个方面是()。 A.认识和情感特征B.情感和意志特征C.气质和性格特征D.生理和心理特征
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下列关于心理发展年龄特征研究的描述，不正确的是( )A、人类心理发展的研究主要是围绕心理发展的年龄特征展开的B、心理发展年龄特征研究包括认知发展和社会性发展两个方面的年龄特征研究C、年龄特征研究一般以纵向研究为主、横向研究为辅D、横向研究是研究每一个年龄阶段心理发展的特征E、纵向研究是研究不同年龄阶段心理发展的特征
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联系中学生的年龄特征，谈谈当前对中学生的教育应注意的问题．
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学生年龄特征中所指的两个方面是()．A．认识和情感的特征B．情感和意志的特征C．气质和性格的特征D．生理和心理的特征
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()是指学生的年龄特征、认知规律、学习方法以及已有知识和技能基础等的总和。它是教师组织教学活动的依据,是学生学习新知识的基础。 A、学情B、教学情境C、认知水平D、教学起点
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学生的年龄特征是指个体在一定社会和教育的影响下，在不同的年龄阶段所表现出的心理的典型特征。 （ ）
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中学生年龄特征是指青少年各年龄阶段身心发展的不同特点。()
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学生年龄特征是指青少年学生在一定社会和教育条件下不同年龄阶段所形式的一般的（）（）的生理和心理特征
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学生的发展是指学生在遗传、环境__________的相互作用下其身体和心理两个方面发生的量和质的变化。
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学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是()。 A.身体和心理特征B.气质和性格特征C.认知和情感特征D.情感和意志特征
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学生的年龄特征决定了学校德育的性质。
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直观性教学原则的提出是由学生的年龄特征所决定的。 ( )
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（ ）是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发，根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育，使每个学生的品德都能得到最好的发展。
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学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在{pz_填空}发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
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影响学生成就动机的主观因素有学生的年龄特征、学生的抱负水平和{pz_填空}。
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学生年龄特征，就是指一定年龄阶段的学生在{ }发展上表现出来的共同的、本质的、典型的特征。
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学生的年龄特征
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简述童年时期学生的年龄特征及其教育。
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确定德育内容的依据是（）。A、当前形势的需要B、德育的任务C、青少年学生思想实际D、学生年龄特征
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年龄特征是指？
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简述少年期学生的年龄特征与教育。
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学生的年龄特征所包括的两个方面的特征是（）A、身体和心理特征B、气质和性格特征C、认知和情感特征D、情感和意志特征
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心理行为符合大学生的年龄特征：大学生是处于特定年龄阶段的特殊群体，大学生应具有与年龄、角色相应的心理行为特征。以下说法正确的是（）.A、对的，它是心理健康的内容之一B、不对，其与心理健康无关C、心理行为符合大学生的年龄特征正常与否不好衡量D、心理行为符合大学生的年龄特征正常衡量没有标准
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学生年龄特征中所指的两个方面是（）。A、认识和情感的特征B、情感和意志的特征C、气质和性格的特征D、生理和心理的特征
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名词解释题学生的年龄特征
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