教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A、 教学大纲B、 课程计划C、 教科书D、 教学指导书

教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。

A、 教学大纲
B、 课程计划
C、 教科书
D、 教学指导书

参考解析

解析：教科书是根据课程标准对本学科的要求，在认真分析本学科的教学目标、内容范围和教学任务的基础上，为学生在学校获得系统知识、进行学 习而编制的主要材料，教科书也是教师进行教学的主要依据，它为教师的备课、上课、布置作业、学生学习成绩的检查评定提供了基本材料。

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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。A．课程目标B．教学目标C．教学计划D．教学大纲
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请教教师资格考试相关问题:我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。 我国中小学课程的基本表现形式是课程计划、教学大纲、教科书、。a.教材b.教学辅导书c.综合练习册d.教学目标e.教学指导书
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编写教科书和教师进行教学的主要依据是( )。A.课程计划(教学计划)B.教学大纲(课程标准)C.教育目的D.教育政策
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在我国，课程具体表现为（ ）。A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲
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教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A.教学大纲 B.课程计划 C.教科书 D.教学指导书
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评价教师教学和学生学习质量的标准和依据是（ ）。A.课程计划 B.教学大纲 C.考试用书 D.教科书
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在我国，课程具体表现为（ ）。A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
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教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.课程标准B.课程计划C.教科书D.教学指导书
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(2003年4月)教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A.教学大纲B.课程计划C.教科书D.课本
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在我国，课程具体表现为（）。A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲
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教师教学和学生获得知识的基本材料是（ ）。A、 教学大纲B、 课程计划C、 教科书D、 教学指导书
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学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。A.教学计划 B.教学大纲C.教科书 D.课程标准
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教师授课与学生学习的基本依据是( )A．教材 B．教学大纲 C．教科书 D．教学计划
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在教学环节中，（　　）是教师讲授和学生学习的基本依据。A.教科书B.教材C.教学大纲D.教学计划
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教师教学和学生获得知识的基本材料是( )。A、课程标准B、课程计划C、教科书D、教学指导书
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在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、教学大纲、教科书D、教学大纲、教学计划
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在课程计划、教学大纲和教科书关系的论述上，下列哪一种论述是正确的（）。A、课程计划时制定教学大纲的指导性文件，教学大纲是编写教科书的纲领B、一门课的教学大纲是本专业的课程计划某一局部的细化，教科书是教学大纲的具体化C、教学大纲是教学的基础，课程计划是教学大纲的细化，教科书时课程计划的具体化D、教学大纲是教学的基础，课程计划等同教科书的计划，是教科书的另外一种表现形式
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）A、课程计划B、教学大纲C、考试用书D、教科书
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教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A、课程标准B、课程计划C、教材D、教学大纲
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在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
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在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、课程标准、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学解析、教学大纲
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编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲
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单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是（）A课程标准B课程计划C教材D教学大纲
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单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是（　　）。A课程标准B课程计划C教科书D教学指导书
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单选题在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、课程标准、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学解析、教学大纲
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单选题教师教学和学生获得知识的基本材料是（）。A教学大纲B课程计划C教科书D教学指导书
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单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（　）A课程计划B教学大纲C考试用书D教科书
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单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A课程目标B教学目标C教学计划D教学大纲
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