学校组织教育和教学工作的依据是（ ）。A.课程目标B.教学大纲C.教学计划D.教科书
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）。A．课程目标B．教学目标C．教学计划D．教学大纲
教师备课和上课的主要依据是( )A．教学大纲B．教科书C．学科课程标准D．教学计划
根据《基础教育课程改革与发展纲要》(试行)，教材编写、教学、评估和考试命题的依据是（ ）A．教学计划B．课程标准C．课程计划D．教科书
课程行政是指教育行政对()的审定与管理。A.教学计划(课程计划)B.教学目标C.教学大纲〔课程标准)D.教材
在我国，课程具体表现为（ ）。A．教学计划、教学大纲、教科书B．课程计划、课程标准、教学大纲C．教学大纲、教科书D．课程计划、教学计划、教学大纲
课程的具体结构是指（ ）。A.课程计划 B.教学计划C.课程标准和教科书 D.课程目的
有计划、有目的、有结构地产生教学计划、教学大纲以及教科书的系统化活动是（ ）。A.制定课程标准B.制定教学计划C.课程设计D.明确培养目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.课程标准
在我国，课程具体表现为（ ）。A.课程计划、教学大纲、教科书 B.课程计划、课程标准、教学大纲C.教学大纲、教科书 D.课程计划、教学计划、教学大纲
在我国课程具体表现为（ ）。A.教育目的 B.教学目标C.教学计划 D.教学大纲E.教科书
在我国，课程具体表现为（）。A.课程计划、教学大纲、教科书B.课程计划、课程标准、教学大纲C.课程标准、教学大纲、教科书D.课程计划、教学计划、教学大纲
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A.教学计划B.教学大纲C.课程目标D.教学目标
学生获取系统知识的重要工具以及教师进行教学的主要依据是（ ）。A.教学计划 B.教学大纲C.教科书 D.课程标准
课外校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动，其实施范围是（ ）。A.在课程计划（教学计划）之中B.在学科课程标准（教学大纲）之中C.在学校之外D.在课程计划和学科课程标准之外
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）(常考)A.教学目标B.课程目标C.教学计划D.课程标准
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（ ）A.课程计划B.课程标准C.课程目标D.教学目标
学校安排教育内容和组织教学的主要依据是（）。A、教科书B、教学大纲C、课程计划D、课程标准
（）是学校教育课程的总体规划。A、教学计划B、教学大纲C、教育政策D、教科书
在我国，课程具体表现为（）。A、课程计划、教学大纲、教科书B、课程计划、课程标准、教学大纲C、课程标准、教学大纲、教科书D、课程计划、教学计划、教学大纲
编写教科书和教师进行教学的主要依据是（）。A、教学计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标
编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲
单选题在我国，课程具体表现为（）。A课程计划、教学大纲、教科书B课程计划、课程标准、教学大纲C课程标准、教学大纲、教科书D课程计划、教学计划、教学大纲
单选题编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A教学计划B课程标准C课程目标D教学目标
单选题(2014河北沧州)编写教科书和教师教育教学的主要依据是()。A教育目标B课程标准C教材D课程计划
单选题学校安排教育内容和组织教学的主要依据是（）。A教科书B教学大纲C课程计划D课程标准
单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是（）A课程目标B教学目标C教学计划D教学大纲