高等教育具有( )、( )、保存、创新和发展文化的功能。

高等教育具有( )、( )、保存、创新和发展文化的功能。


参考解析

解析:选择,传递

相关考题:

经济对高等教育的反作用不包括() A、经济增长为高等教育的协调发展提供物质基础B、经济增长对高等教育发展具有制约作用C、经济增长对高等教育发展具有导向作用D、经济增长对高等教育发展具有促进作用

组织文化的变革对于推动组织的革新和发展具有重要意义。()

没有文化的更新和(),就没有文化的真正发展。 A、繁荣B、昌盛C、创造D、发展

《中华人民共和国高等教育法》中规定,高等教育的任务是培养具有()的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设 A.社会责任感B.创新精神C.实践能力D.创客精神

中世纪高等教育的任务是既保存和传递现有文化,又创造文化。()

高等教育的文化功能表现在( )。A.保存文化B.选择文化C.创新文化D.传递文化

高等教育的文化功能包括( )A.选择功能B.传递功能C.保存功能D.创新功能E.发展功能

对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了( )。A.文化对高等教育的影响B.高等教育对文化的影响C.高等教育的文化功能D.高等教育对文化的传承功能

高等教育对文化发展的促进作用主要表现在创新发展文化和( )。A.传递和保存文化B.积累文化C.统一文化D.引领文化

高等教育对文化的发展作用主要表现在传承文化、改造文化和( )。

简述高等教育的文化功能

对于高等教育而言,校园文化作为社会的亚文化类型极为重要,这表明了()。A、文化对高等教育的影响B、高等教育对文化的影响C、高等教育的文化功能D、高等教育对文化的传承功能

在教材的编写和使用过程中,多数编者和教师坚持“取其精华,弃其糟粕”的原则。这表明教育具有()。A、传递保存文化的功能B、活化文化的功能C、选择文化的功能D、更新和创造文化的功能

下列哪项是一切教育最基本的功能()A、高等教育的文化保存、继承功能B、高等教育的文化传播和交流功能C、高等教育的文化选择功能D、高等教育的文化创新功能

高等教育的文化功能主要有()。A、选择文化B、传递文化C、保存文化D、创新和发展文化

高等教育促进社会发展的功能主要体现在政治、()和文化三个方面。

初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()A、传递和保存文化的功能B、促进经济发展的功能C、创新文化的功能D、选择、提炼文化的功能

高等教育过程中的研究活动,即()的功能衍生出高等学校发展科学的职能。A、创造或创新知识B、传递文化C、继承文化D、保存文化

高校通过广泛的学术研究可增加新的知识和新的成果,并以教学、出版等形式向社会传播,这说明高等教育具有创新和发展文化的功能。

高等教育作为构成社会大系统的一个子系统,与整个社会大系统及其他子系统存在着内在的本质联系,这种本质联系表述为()。A、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起作用.B、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的影响,并对政治、经济、科技和文化的发展起重要作用.C、高等教育受政治、经济、科技和文化发展的制约,并对政治、经济、科技和文化的发展起制约作用.D、高等教育受一定社会政治、经济、科技和文化发展的制约,并对一定社会政治、经济、科技和文化的发展起作用.

高等教育可以传承和创新文化,这是高等教育()的体现。A、政治功能B、经济功能C、文化功能D、社会功能

高校的课程和教学内容体现了社会主流文化的要求,表明高等教育具有选择文化的功能。

高等教育除了传统上的培养人才、发展科学、服务社会三大职能以外,目前学术界补充提出了一些新的功能,如()。A、国际合作B、和平演变C、文化承创D、保护环境

高等教育具有选择、传递、保存文化的功能(对)高等教育具有创新和发展文化的功能。

单选题在教材的编写和使用过程中,多数编者和教师坚持“取其精华,弃其糟粕”的原则。这表明教育具有()。A传递保存文化的功能B活化文化的功能C选择文化的功能D更新和创造文化的功能

单选题初中阶段的学生,其身心发展水平和年龄特征存在特殊性,所以在学校传授文化知识时要挑选适合于中学生的文化和知识。这说明初中教育具有()A传递和保存文化的功能B促进经济发展的功能C创新文化的功能D选择、提炼文化的功能

多选题(2014广东河源)教育对文化具有反作用,主要表现在()。A教育的文化保存功能B教育的文化选择功能C教育的文化整合功能D教育的文化创造功能