“上课时,学生一边听课,一边记笔记”属于() A、注意的稳定性B、注意的分配C、注意的转移D、注意的分散
清醒的时候，脑电波都是口波为主。A.边吃饭边看书B.上课时做白日梦C.自弹自唱D.边听课边做笔记
学生能够一边听课一边做笔记。这种现象属于（ ）。A.注意的范围B.注意的稳定性C.注意的转移D.注意的分配
有的学生在听课时做小动作，这是注意的（ ）A.转移B.分配C.分散D.起伏
上课时学生能够边听讲、边做笔记、边思考。这种现象所体现的注意品质是（ ）A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意起伏
同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它。从心理学的角度看，这是()。A、有意注意B、无意注意C、随意注意D、有意后注意
一边听课，一边记笔记。这是（ ）A.注意的分配B.注意的转移C.注意的分散D.注意不集中
不能够反映注意分配的是（）A、边听讲边做笔记B、自言自语C、边吃完饭边看书D、自拉自唱
聆听时可以不用集中注意力，可以边做工作边聆听。（）
有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A、注意的转移B、注意的分配C、注意的分散D、注意的起伏
下列活动中，不属于注意外部表现的是（）A、目不转睛B、屏住呼吸C、听课时停止小动作D、瞠目结舌
人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的集中D、注意的分散
“学生在课堂上一边做笔记，一边思考”描述的是（）。A、注意的分散B、注意的分化C、注意的转移D、注意的分配
边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。A、注意的保持B、注意的分配C、注意的稳定性D、注意转移
学生能够一边听课一边记笔记，这种现象属于（）。A、注意范围B、注意稳定性C、注意转移D、注意分配
一边听课，一边记笔记，这是（）。A、注意的分配B、注意的转移C、注意的不稳定D、注意的分散
学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）A、分散B、转移C、分配D、范围E、分心
有的学生在课堂上边听课边做小动作，这是注意转移的表现。
有的学生听课时做小动作，这是注意的（）A、转移B、分配C、分心D、起伏
单选题“上课时，学生一边听课，一边记笔记”属于（）A注意的稳定性B注意的分配C注意的转移D注意的分散
单选题有的学生在上课时讲小话、做小动作，这是（）A注意的转移B注意的分配C注意的分散D注意的起伏
单选题一边听课，一边记笔记，这是（）。A注意的分配B注意的转移C注意的不稳定D注意的分散
单选题学生一边记笔记，一边听课，这是注意的（）。A分散B转移C分配D范围E分心
单选题边听课边记笔记，自弹自唱都属于（）。A注意的保持B注意的分配C注意的稳定性D注意转移
单选题人在课堂上听教师讲课时，边听边做小动作，这叫做（）。A注意的分配B注意的转移C注意的集中D注意的分散
单选题同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面飞进来一只蝴蝶，大家都把视线转向它，从心理学的角度看，这是( )A有意注意B无意注意C随意注意D有意后注意
单选题学生在课堂上一边听课，一边做笔记，描述的是( )（常考）A注意的分散B注意的分化C注意的转移D注意的分配