培训讲师来源的两种途径是什么？
培训讲师来源的两种途径是什么？
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某企业培训部对50名培训讲师进行了统计，每名讲师至多教两门课，发现教“人力资源管理”的讲师有30名，教“市场营销”的讲师有20名，教“战略管理”的讲师有15名，既教“人力资源管理”又教“市场营销”的讲师有8名，既教“市场营销”又教“战略管理”的讲师有3名，那么，只教“战略管理”的有（ ）名。A.3 B.4 C.5 D.8
外部培训资源的开发途径包括()A.聘请专职的培训师B.聘请本专业的专家、学者C.从大中专院校聘请教师D.在网络上寻找并联系教师E.从顾问公司聘请培训顾问外部培训资源的开发途径包括：从大中专院校聘请讲师；聘请专职的培训师；从顾问公司聘请培训顾问；聘请本专业的专家、学者；在网络上寻找并联系培训讲师。
推广商户提交英语培训为关键词，并参与广泛匹配，同时将讲师设为否定关键词，则搜索以下哪个词时，无法触发推广商户的结果：（）A、英语培训讲师B、英语培训学习班C、英语培训讲课老师D、英语培训老师
保险讲师的言谈举止对受训人员的从业能力具有重要影响。以下关于保险讲师的职业道德的认识正确的有（） ①保险讲师应该为人师表； ②保险讲师应该团结协作； ③保险培训人员职业道德具有沟通功能； ④保险培训人员职业道德具有辩护功能。A、①②B、①②③C、③④D、①②③④
发展领导技能的途径包括（）。A、通过奖惩下属来提高领导能力B、讲师为领导者提供辅导C、讲师帮助领导者明确事业范围和期望D、运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能E、基于领导能力的培养
不定项题小张提高领导技能的途径可以包括（ ）。A通过批评下属来提高领导能力B专业讲师对小张提供辅导C专业讲师帮助小张明确事业范围和期望D运用培训、工作设计、行为管理等其他组织行为技术发展领导技能
多选题以下关于讲师的说法正确的是（）A每一名讲师必须经过认证方可进行上岗授课，建立讲师选拔、培训、认证机制，保证培训效果B培训师的选拔应当遵循培训师任职要求，并按照选拔流程进行C培训师认证结果与讲师报酬、聘用进行挂钩D对讲师采取按照年度、半年度采取考评方式进行认证，认证后的讲师方可上岗执教
多选题下列属于培训管理中培训资源的功能为（）。A培训讲师B培训课件C培训地点D培训商E培训绩效