“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿()能力。A.观察B.记忆C.辨别D.交往
要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。 A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力
德国幼儿园的教育内容主要有语言教学和（）两类。A、观察能力和思维能力的培养B、健康教育C、运动教育D、人格教育
要培养幼儿的观察力，首要的一点是（）。A、教给幼儿观察的方法B、要激起幼儿积极观察的强烈愿望C、组织多种形式的观察活动D、提出明确的观察任务
幼儿教师必须从小培养幼儿的（）A、感知能力B、思考能力C、想象力D、观察力
“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。A、记忆B、辨别C、交往D、观察
有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。
发展幼儿感知能力，主要是培养（）A、智力B、能力C、思维力D、观察力E、注意力
幼儿认知能力的形成主要体现在（）的掌握方面。A、知识B、技能C、观察方法D、记忆方法
下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。A、观察要有明确的目标B、观察对象难度要大C、指导幼儿掌握简单的观察方法D、鼓励幼儿独立地观察
多选题学前儿童数学教育总目标表述以下哪些思想（ ）。A培养幼儿对数的情感、态度的目标B培养幼儿学习数学知识方面的目标C培养幼儿观察、思考和解决“数学”问题的初步能力D培养认识能力，特别是思维能力的目标，同时还提出培养幼儿独立性、自主性的要求E培养幼儿正确使用数学操作材料的技能和良好学习习惯的目标
多选题幼儿认知能力的形成主要体现在（）的掌握方面。A知识B技能C观察方法D记忆方法
单选题下面对幼儿观察力培养的描述，不正确的是（）。A观察要有明确的目标B观察对象难度要大C指导幼儿掌握简单的观察方法D鼓励幼儿独立地观察
单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A培养幼儿的行为习惯B培养幼儿语言交往的能力C培养幼儿良好的学习习惯D培养幼儿初步的动手能力
单选题“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。A记忆B辨别C交往D观察
单选题发展幼儿感知能力，主要是培养（）A智力B能力C思维力D观察力E注意力
多选题幼儿教师必须从小培养幼儿的（）A感知能力B思考能力C想象力D观察力
问答题幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？
填空题有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。