“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿()能力。A.观察B.记忆C.辨别D.交往
要培养幼儿的科学探究精神,首先要做的是()。 A、培养幼儿动手操作能力B、激发幼儿的探究精神C、激发幼儿的创造与想象力D、培养幼儿的观察与思考能力
幼儿教师必须从小培养幼儿的（）A、感知能力B、思考能力C、想象力D、观察力
“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。A、记忆B、辨别C、交往D、观察
有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的基本方法，培养（）与（）。
发展幼儿感知能力，主要是培养（）A、智力B、能力C、思维力D、观察力E、注意力
幼儿认知能力的形成主要体现在（）的掌握方面。A、知识B、技能C、观察方法D、记忆方法
单选题教师在组织幼儿观察蝌蚪的教学活动中，指导幼儿自己制作小蝌蚪的头饰，主要是为了（）。A培养幼儿的行为习惯B培养幼儿语言交往的能力C培养幼儿良好的学习习惯D培养幼儿初步的动手能力
单选题“蔬菜市场”的目的是培养幼儿正确使用礼貌用语，培养幼儿（）能力。A记忆B辨别C交往D观察
单选题发展幼儿感知能力，主要是培养（）A智力B能力C思维力D观察力E注意力
问答题试述幼儿口语发展的主要特征，并谈谈如何来培养幼儿的口语能力。
多选题幼儿教师必须从小培养幼儿的（）A感知能力B思考能力C想象力D观察力
问答题幼儿观察的特点是什么？如何培养幼儿的观察能力？
问答题开展幼儿的常规培养活动应遵循的主要原则是什么？