教师的劳动特点包括()。A.示范性B.创造性C.复杂性D.广延性E.形象性F.连续性
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有() A.独特性B.创新性C.自律性D.示范性
教师劳动的特点不包括()。 A.复杂性、创造性、主体性B.连续性、广延性、示范性C.长期性、间接性D.主导性、创新性
“大学生素质拓展计划”的形式独特,表现为() A.时空广延性B.自主自律性C.生动实践性D.开放创新性E.典型示范性F.氛围感染性
有人说，教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的( )A.复杂性和创造性B.主体性和示范性C.广延性和连续性D.主体性和复杂性
教师的教育机智充分表现了教师劳动的（ ）。A.示范性 B.创造性C.广延性 D.连续性
有人说教师工作是一个“无底洞”，没有明显的时空界限，这反映了教师劳动的哪一个特点?（ ）A.复杂性和创造性B.主体性和示范性C.长期性和间接性D.连续性和广延性
“教学有法，而无定法”这句话所说明的教师劳动特点是（）。A、复杂性B、示范性C、创造性D、广延性
大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有（）A、 独特性B、 创新性C、 自律性D、 示范性
教师的劳动具有（）等特点。A、对象的能动性B、劳动方式的示范性C、劳动手段的创造性D、劳动效果的隐含性E、劳动时空的广延性
素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。A、自由B、自主C、随意性D、自主性、开放性、实践性
有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。A、复杂性和创造性B、主体性和示范性C、长期性和连续性D、间接性和广延性
“十年树木，百年树人”说明教育具有（）A、创造性B、广延性C、长期性D、示范性
社区教育管理的特点有（）。A、时空广延性B、立体开放性C、地缘整合性D、组织系统性
综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性。A、自主性B、创新性C、科学性D、实用性
课外活动的项目、形式、方式、参加人数不受学校教育计划、教学大纲的限制，内容丰富多彩，活动项目广泛，形式灵活生动。这说明课外活动具有（）。A、自主性B、实践性C、综合性D、灵活性
教师劳动的特点不包括（）A、复杂性、创造性、主体性B、连续性、广延性、示范性C、长期性、间接性D、主导性、创新性
爱因斯坦晚年认为，时空不过是物质伸张性和广延性的表现。
单选题有人说教师工作是个无底洞，没有明显的时空界限。这反映了教师劳动的（）特点。A复杂性和创造性B主体性和示范性C长期性和连续性D间接性和广延性
单选题素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。A自由B自主C随意性D自主性、开放性、实践性
单选题教师劳动的特点不包括（）A复杂性、创造性、主体性B连续性、广延性、示范性C长期性、间接性D主导性、创新性
多选题“大学生素质拓展计划”的形式独特，表现为（）A时空广延性B自主自律性C生动实践性D开放创新性E典型示范性F氛围感染性
单选题大学生素质拓展工作在素质教育形式上具有（）A 独特性B 创新性C 自律性D 示范性
多选题教师的劳动具有（）等特点。A对象的能动性B劳动方式的示范性C劳动手段的创造性D劳动效果的隐含性E劳动时空的广延性
多选题社区教育管理的特点有（）。A时空广延性B立体开放性C地缘整合性D组织系统性