没有教师的发展就没有课程的发展。

没有教师的发展就没有课程的发展。


相关考题:

教师专业发展是没有任何规律可循的。()

没有文化的更新和(),就没有文化的真正发展。 A、繁荣B、昌盛C、创造D、发展

没有目标客户就没有市场,没有市场就没有客户的生存和发展。( )

没有活动,没有个体 与___( )的相互作用,就没有个体的发展。

金融创新与金融监管是矛盾的统一体,没有金融创新的发展就没有金融监管的发展。

新课程倡导基于反思的教师专业发展,波斯纳在1989年就提出了一个教师成长的公式,即__________+__________=成长。

没有教师的发展就没有课程的发展。A对B错

没有()的存在,就没有()的发展。

没有员工的责任心,就没有企业的发展。

熊彼特认为,没有创新,就没有发展。

以下关于发展、改革、稳定的关系说法错误的是()。A、稳定要靠发展和改革来积极争取B、没有经济的发展,稳定是一句空话C、没有稳定,发展就没有安定的环境保障D、没有改革,经济发展就会缺少动力,但却无法促进稳定

没有严格的知识产权保护制度,就没有创新驱动发展的“源头活水”。

教师课程领导是教师专业发展成熟的标志,教师课程领导是教师专业发展的最高境界。

斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。

没有幼儿个体与环境的相互作用,就没有幼儿身心的发展

没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也可以实现科学发展。

没有土地就没有人类,也没有人类的生存和发展。()

下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。A、没有科学发展就没有社会和谐B、没有社会和谐就没有科学发展C、和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D、科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E、两者无任何关系

判断题没有教师的发展就没有课程的发展。A对B错

填空题没有()的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神。

多选题下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。A没有科学发展就没有社会和谐B没有社会和谐就没有科学发展C和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E两者无任何关系

单选题没有文化的更新和(),就没有文化的真正发展。A繁荣B昌盛C创造D发展

填空题没有教师(),就很难有教育质量的提高;没有教师的(),就很难有学生的主动发展;没有教师的(),就很难有学生的创造精神。

填空题斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。

填空题没有()质量的提升,就很难有教育质量的提高;没有教师的主动发展,就很难有()的主动发展;没有教师的教育(),就很难有学生的创造精神。

填空题可持续发展包括()和()两方面,没有需求发展就没有动力,没有限制发展就没有可持续。

填空题没有()的存在,就没有()的发展。