斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。

斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。


相关考题:

关于健康教育与健康促进的关系下列说法错误的是A、没有健康教育就没有健康促进B、没有健康促进就没有健康教育C、健康教育是健康促进的主导D、健康促进健康教育更为完整E、健康促进是健康教育发展的结果

没有文化的更新和(),就没有文化的真正发展。 A、繁荣B、昌盛C、创造D、发展

()在英国著名课程轮专家斯坦豪斯的理论中得到了发展和传播。 A、生成性目标B、形成性目标C、表现性目标

()认为成熟是推动儿童发展的主要动力。没有足够的成熟,就没有真正的变化,脱离了成熟的条件,学习本身并不能推动发展。 A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.格塞尔

没有目标客户就没有市场,没有市场就没有客户的生存和发展。( )

没有教师的发展就没有课程的发展。A对B错

生成生目标在英国著名课程论专家()的理论中得到了发展的传播。A泰勒B艾斯纳C杜威D斯坦豪斯

没有()的存在,就没有()的发展。

没有教师的发展就没有课程的发展。

亚当·斯密认为没有政府的指挥市场经济就不能存在和发展。

学者()认为,发展过程并不总是符合教学过程的,发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A、席勒B、斯滕豪斯C、艾斯纳D、维果茨基

生成性目标在英国著名课程论专家()的理论中得到了发展和传播。A、泰勒B、艾斯纳C、杜威D、斯坦豪斯

熊彼特认为,没有创新,就没有发展。

在硅谷发展中,斯坦福大学居功至伟!人们说:“没有斯坦福,就没有硅谷”。

继承并发展泰勒的行为目标的理念,借用生物学中“分类学”的概念,在教育领域中建立了“教育目标分类学”的是()等人。A、博比特B、斯坦豪斯C、布卢姆D、梅杰

没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也可以实现科学发展。

下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。A、没有科学发展就没有社会和谐B、没有社会和谐就没有科学发展C、和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D、科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E、两者无任何关系

判断题在硅谷发展中,斯坦福大学居功至伟!人们说:“没有斯坦福,就没有硅谷”。A对B错

判断题熊彼特认为,没有创新,就没有发展。A对B错

多选题下列对社会和谐与科学发展关系的叙述正确的有()。A没有科学发展就没有社会和谐B没有社会和谐就没有科学发展C和谐社会可在没有科学发展的前提下实现D科学发展可在没有和谐社会的前提下实现E两者无任何关系

判断题没有教师的发展就没有课程的发展。A对B错

填空题斯坦豪斯认为没有()的发展就没有教育的发展,而且发展的最好的手段不是通过明晰的目的,而是通过批评实践。

单选题生成生目标在英国著名课程论专家()的理论中得到了发展的传播。A泰勒B艾斯纳C杜威D斯坦豪斯

填空题可持续发展包括()和()两方面,没有需求发展就没有动力,没有限制发展就没有可持续。

单选题学者()认为,发展过程并不总是符合教学过程的,发展过程跟随着建立“最近发展区”的教学。A席勒B斯滕豪斯C艾斯纳D维果茨基

填空题没有()的存在,就没有()的发展。

单选题生成性目标在英国著名课程论专家()的理论中得到了发展和传播。A泰勒B艾斯纳C杜威D斯坦豪斯