克服文化冲突的做法不包括（）。A、提高交际能力B、加强自我保护C、提高外语水平D、融入当地文化

克服文化冲突的做法不包括（）。

  • A、提高交际能力
  • B、加强自我保护
  • C、提高外语水平
  • D、融入当地文化

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克服焦虑的措施和调节策略有( )。A、面对问题积极应对B、提高专业能力C、优化自我评价D、调节考试期望
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语文课程最终的落脚点是()。 A提高言语能力B养成良好的言语习惯C提高口语交际能力D提高写作能力
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幼儿园与小学衔接工作的核心是（　　）。A．提高孩子的内在适应性B．提高孩子的文化知识水平C．提高孩子的交际能力D．提高孩子的自主能力
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某教师为强调口语交际与现实生活的关联。将现实生活中常见的口语交际现象作为教学内容。对该做法的分析，不正确的是（　　）。A、这一做法符合高中口语交际课程的发展方向B、有效的口语交际教学要从学生的生活实际出发C、课堂再现生活情境对提高学生口语交际能力价值不大D、根据不同的交际场合和目的，帮助学生恰当地进行表达
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大学生如何提高自我安全保护能力？
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为提高学生的自我控制能力，教师应加强外部控制。
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为了预防运动损伤应注意加强保护和帮助，特别要提高自我保护能力和意识。
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中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人，必须（） ①加强道德修养，提高道德素质 ②加强专业技能学习，提高动手能力 ③加强文化知识学习，提高科学文化素质 ④加强身心锻炼，提高身心素质A、①B、①②C、①②③D、①②③④
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培养员工的执行力的主要方法有（）。A、提高计划能力B、提高自我管理能力C、加强过程控制D、培养协调能力E、有效授权
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跨文化交际中一般都会出现文化冲突现象。
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我们怎么通过提高自身的能力来克服压力？（）A、把压力转稼给别人B、不断提高自我能力C、适当的放松D、自我心态的调整E、提高自身素质
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提高自控能力的途径有哪些（）A、加强思想修养B、提高文化素养C、稳定情绪D、强化自我意识
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克服信息交流自然语言障碍的方法有（）等。A、提高外语水平B、使用世界语C、实现机器翻译D、普及科技知识
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学校应当对学生进行珍惜生命的教育，提高学生（）的能力。A、自我保护B、自我救助C、自我批评D、自我约束
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新形势下加强和规范党内政治生活，着力增强党自我净化、自我完善、（）、自我提高能力，着力提高党的领导水平和执政水平。A、自我改革B、自我革新C、自我约束D、自我修养
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切实党组织的“（）”能力是加强党的纯洁性建设的战略选择。A、自我净化B、自我完善C、自我革新D、自我提高
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各企业要加强对职工的（）教育和培训，帮助他们提高自我保护和应付突发事件的能力。A、安全生产B、操作技能C、安全管理
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加强安全教育，提高从业人员（），减少或避免伤亡事故的发生，是生产经营单位两个文明建设不可缺少的一个重要方面。A、自我保护意识B、自我保护能力C、自我保护意识和自我保护能力D、以上都不对
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推进农村饮水安全建设的措施中不包括以下哪个做法（）A、提高农村供水能力B、提高农村自来水普及率C、发展城乡一体化供水D、加强水源保护和水质监测
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多选题提高自控能力的途径有哪些（）A加强思想修养B提高文化素养C稳定情绪D强化自我意识
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单选题克服文化冲突的做法不包括（）。A提高交际能力B加强自我保护C提高外语水平D融入当地文化
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判断题为了预防运动损伤应注意加强保护和帮助，特别要提高自我保护能力和意识。A对B错
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单选题完善党内制度及工作机制，应增强的能力不包括 ( )A自我净化和自我完善能力B自我革新能力C自我提高能力D自我创新能力
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单选题推进农村饮水安全建设的措施中不包括以下哪个做法（）A提高农村供水能力B提高农村自来水普及率C发展城乡一体化供水D加强水源保护和水质监测
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多选题脑震荡的预防（）A加强野外的跑跳训练B提高平衡性C避开危险地带D提高自我保护能力
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单选题中职生要成为德能兼备的全面发展的现代职业人，必须（） ①加强道德修养，提高道德素质 ②加强专业技能学习，提高动手能力 ③加强文化知识学习，提高科学文化素质 ④加强身心锻炼，提高身心素质A①B①②C①②③D①②③④
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单选题教师为了提高学生的口语表达能力，计划组织一次以“缤纷多彩的语言世界”为主题的口语交际课程，下列做法不恰当的是( )。A观看名家演讲的精彩视频，学习并进行班级演讲B向学生系统地讲授口语交际知识，提高交际应对能力C设计口语交际情境，在实践中提高口语交际能力D根据不同的交际场合和目的，适时指导学生恰当地进行表达
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