陶行知提出用生活来教育，为生活而教育的“活教育”理论。
()的教育思想是“生活即教育”。 A、陶行知B、陈鹤琴C、皮亚杰D、梁建中
试述陶行知“生活即教育”和杜威“教育即生活”的基本内涵，并比较其异同。
()是陶行知教育思想的核心。 A、终身教育B、生活教育C、道德教育D、美感教育
陶行知生活教育思想的核心思想是生活即教育。() 此题为判断题(对，错)。
陶行知教育思想的核心是（ ）A.生命教育B.生活教育C.教育即生活D.学校即社会
陶行知的生活教育理论，浅谈学校教育与学生生活的理想关系。
陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。A对B错
生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。
什么是“生活教育”思想？陶行知在教育实践方面作出过哪些贡献？
陶行知生活教育论的核心是（）A、社会即学校B、教学做合一C、教育即生活D、生活即教育
陶行知教育思想的理论核心是（）。A、传统教育B、进步教育C、生活教育D、社会教育
填空题生活教育理论是陶行知对（ ）教育思想的改造与发展。
填空题陶行知先生推行生活教育、大众教育，创立了生活教育理论和____的教育方法。
单选题陶行知生活教育论的核心是（）A社会即学校B教学做合一C教育即生活D生活即教育
判断题陶行知生活教育的主要内容是“在生活中产生的教育”。A对B错