5、课堂教学言语中，传达和交流教学信息的主渠道是：A．姿态言语B．有声言语C．板书言语D．外部言语

5、课堂教学言语中，传达和交流教学信息的主渠道是：

A．姿态言语

B．有声言语

C．板书言语

D．外部言语

参考答案和解析
有声言语

相关考题：

心理教育课教学板书的基本教学价值是:() A:直观化、形象化教学信息B:形象化、生动化教学信息C:教学手段丰富化D:以书面可视言语形式传达、呈现教学信息
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课堂教学书面言语技术的含义是() A.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字、图片等传达教学信息的活动B.教师在课堂上在黑板上，以文字传达教学信息的活动C.教师在课堂上在黑板上，以图片传达教学信息的活动D.教师在课堂上在黑板、屏幕上，以文字等传达教学信息的活动
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下列不属于课堂教学言语的是() A.课堂教学肢体言语B.课堂教学体态言语C.课堂教学书面言语D.课堂教学口头言语
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课堂教学体态言语是课堂教学口头言语的辅助言语。() 此题为判断题(对，错)。
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按照交流的效果,可以将课堂教学交流分为()? A.言语交流和非言语交流B.直接交流和间接交流C.有效交流和无效交流D.师生交流和生生交流
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在课堂教学交流中,()是主要的信息接收者? A.教师B.学生C.班长D.校长
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积极的课堂教学气氛有利于师生间的情感交流和信息交流。() 此题为判断题(对，错)。
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课堂教学是教育教学的主渠道。() 此题为判断题(对，错)。
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( )是由教师和学生的共同活动所形成的一个信息传递与交流系统。 A、课堂教学传播B、课后教学传播C、网络直播D、课前教学传播
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在课堂教学交流中,教师和_____都是信息交流的主体。 A.学生B.家长C.校长D.班长
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从课堂教学管理的内容上来看,课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和( )? A、课堂情感体验B、课堂文化心理建构C、课堂言语交流管理D、课堂实施管理
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在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。A对B错
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在课堂教学交流中，（）是主要的信息接收者？A学生B班长C校长D教师
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在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
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课堂教学中信息交流的方式有？
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在课堂教学中，教师身体的移动有利于师生情感的交流和信息传递，这是运用了教学技能中变化技能的哪种类型？（）A、师生互动B、教学媒体变化C、教态变化D、信息传输信道变化
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简述课堂教学中的信息交流。
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课堂教学管理是组织、协调、保障和促进课堂教学、有效实现教学目标的过程。课堂教学管理不包括（）。A、课堂教学气氛管理B、课堂作业管理C、课堂纪律管理D、课堂教学交流管理
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学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）。A、知识与技能目标B、方法与过程目标C、情感态度价值观目标D、课堂教学目标
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素质教育的主渠道和教育改革的原点是（）。A、家庭教育B、教师培训C、课外活动D、课堂教学
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问答题课堂教学中信息交流的方式有？
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填空题在课堂教学中，展示行为是言语行为的（）。
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填空题课堂教学是师生之间、生生之间信息交流的（）。
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单选题在课堂教学交流中，（）是主要的信息接收者？A学生B班长C校长D教师
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问答题简述课堂教学中的信息交流。
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单选题从课堂教学管理的内容上来看，课堂教学管理可分为教学进度管理、课堂纪律管理和（）？A课堂情感体验B课堂文化心理建构C课堂言语交流管理D课堂实施管理
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多选题教师在教学中要经常交流，交流的时间和范围应该包括（）A课前交流B课后交流C只限课堂教学的交流D进行教学、管理等全方位交流
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判断题在课堂教学交流中，教师和学生都可以作为信息的发送者，但主要发送者是学生。A对B错
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