绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。A、评价B、区分C、反馈D、管理

绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。

  • A、评价
  • B、区分
  • C、反馈
  • D、管理

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幼儿园班级管理评价的作用有()。 A.反馈作用B.导向作用C.激励作用D.诊断作用
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绩效管理的核心是()。 A、绩效评价B、绩效评价和激励管理C、激励管理D、提高绩效
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企业应用绩效管理工具方法,一般按照制定绩效计划与激励计划、执行绩效计划与激励计划、实施绩效评价与激励、()等程序进行。 A、关键绩效指标评价B、构建指标体系C、评价绩效D、编制绩效评价激励管理报告
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()是预算绩效管理的核心。A:绩效目标管理B:绩效运行跟踪监控管理C:预算支出绩效评价D:绩效评价结果反馈
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企业应用关键绩效指标法的程序中与其他业绩评价方法的关键不同点是（　　）。A.制定激励计划B.制定以关键绩效指标为核心的绩效计划C.实施绩效评价与激励D.编制绩效评价报告与激励管理报告
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（　　）是我国政府预算的绩效评价管理的核心。A.绩效目标B.预算收入绩效评价C.预算支出绩效评价D.绩效评价结果反馈
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绩效管理是通过（）的循环操作，实现组织目标和专业技术人员发展的动态管理过程。A、绩效计划B、绩效监控C、绩效评价D、绩效反馈
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以绩效评价结果为依据，对组织成员做出是否留用的决定，属于绩效评价的（）。A、人事决策作用B、诊断作用C、激励作用D、引导作用E、教育和管理作用
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护理人员绩效评价结果可以发挥下列哪些作用（）A、人员教育作用B、人员管理作用C、人事决策作用D、组织诊断作用E、人员激励作用
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绩效评价在专业技术人员激励中的应用主要有（）。A、评价B、区分C、反馈D、管理
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基于目标管理的绩效评价是将目标管理的计划、执行、检查和反馈的基本原理应用于绩效评价中，把它相应的分为（）阶段。A、绩效目标计划B、绩效指导C、绩效检查D、激励
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在绩效管理的闭环体系中，（）是整个绩效管理系统中最基本的环节。A、绩效计划B、绩效实施C、绩效评价D、绩效反馈
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高等学校教学评价主要作用有（）。A、导向作用、区分优良和分等鉴定作用B、导向作用、激励和改进作用C、导向作用、区分优良和分等鉴定作用、激励和改进作用D、评价作用、激励和改进作用
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古语“预则立，不预则废” 在绩效管理过程中是指（）A、绩效计划B、绩效沟通C、绩效反馈D、绩效评价
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绩效管理的正确步骤是（）。A、绩效计划——绩效实施与管理——绩效评价——绩效反馈B、绩效实施与管理——绩效计划——绩效评价——绩效反馈C、绩效计划——绩效实施与管理——绩效反馈——绩效评价D、绩效计划——绩效反馈——绩效实施与管理——绩效评价
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（）是预算绩效管理的核心A、绩效目标确定B、预算支出绩效评价C、预算收入绩效评价D、绩效评价结果反馈
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在绩效管理循环中，首要环节是（）A、绩效计划B、绩效评价C、绩效反馈D、绩效结果应用
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绩效管理的四个环节依次是（）。A、绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划B、绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈C、绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用D、确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期
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多选题基于目标管理的绩效评价是将目标管理的计划、执行、检查和反馈的基本原理应用于绩效评价中，把它相应的分为（）阶段。A绩效目标计划B绩效指导C绩效检查D激励
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多选题绩效管理是通过（）的循环操作，实现组织目标和专业技术人员发展的动态管理过程。A绩效计划B绩效监控C绩效评价D绩效反馈
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单选题（ ）是我国政府预算的绩效评价管理的核心。A绩效目标B预算收入绩效评价C预算支出绩效评价D绩效评价结果反馈
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单选题（）是预算绩效管理的核心A绩效目标确定B预算支出绩效评价C预算收入绩效评价D绩效评价结果反馈
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单选题绩效管理的四个环节依次是（）。A绩效实施、绩效评价、绩效反馈、绩效计划B绩效计划、绩效监控、绩效评价、绩效反馈C绩效评价、绩效反馈、绩效辅导、绩效评价与结果的应用D确定评价内容、确定评价主体、确定评价方法、确定评价周期
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多选题绩效评价在专业技术人员激励中的作用（）。A评价B区分C反馈D管理
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单选题以绩效评价结果为依据，对组织成员做出是否留用的决定，属于绩效评价的（）。A人事决策作用B诊断作用C激励作用D引导作用E教育和管理作用
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多选题绩效评价的作用有A管理控制作用B辅助决策作用C沟通协调作用D激励作用E自我完善作用
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多选题绩效评价在专业技术人员激励中的应用主要有（）。A评价B区分C反馈D管理
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