在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A、数字符号B、图画填充C、图片排列D、图形拼凑

在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。

  • A、数字符号
  • B、图画填充
  • C、图片排列
  • D、图形拼凑

相关考题：

在WAIS-RC中，主要测量人的注意力和短时记忆能力的分测验是（ ）。 (A)数字广度 （B)数字符合(C)算术 （D)相似性
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主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC - CR中的（ ）分测验。 (A)填图 （B)排列(C)拼图 （D)迷津
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下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：单选：WAIS-RC的相似性分测验主要测量（）。查看材料A.对言语的理解能力B.运用实际知识判断和解决问题的能力C.对日常事物的认识和接受能力D.抽象思维、逻辑思维以及概括能力
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在WISC - CR中，拼图分测验主要测量受测者的（ ）。(A)视觉组织能力 （B)视觉动作的协调能力(C)知觉部分与整体关系的能力 （D)学习能力
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案例八：下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：?WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（）。单选A. 对言语的理解能力B. 注意力和记忆能力 C. 抽象思维、逻辑思维以及概括能力D. 对日常事物的接受能力
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WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是（　　）。 A.对言语的理解能力B.注意力和记忆能力C.抽象思维、逻辑思维以及概括能力D.对日常事物的接受能力
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在WAIS-RC是，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分 测验是（ ）测验。(A)领悟 （B)相似性(C)图片排列 (D)图画填充
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在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（ )测验。(A)数字符号 （B)图画填充(C)图片排列 （D)图形柝凑
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在WAIS－RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。A.领悟B.相似性C.图片排列D.图画填充
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WAIS-RC的相似性分测验主要测量（ ）。单选 (A)对言语的理解能力(B)运用实际知识判断和解决问题的能力(C)抽象思维、逻辑思维以及概括能力(D)对日常事物的认识和接受能力
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在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A、综合分析能力B、知识记忆能力C、逻辑概括能力D、关系处理能力
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在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。A、领悟B、相似性C、图片排列D、图画填充
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用来测量智力的量表是（）A、TATB、TESSC、MMPID、BPRSE、WAIS-RC
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在儒家思想中，人与礼的关系是（）。A、具体与概括B、内容与形式C、个体与集体D、部分与整体
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在WAIS-RC中，（）测验主要测量人的注意力和短时记忆的能力。A、数字广度B、算术C、数字符号D、图形拼凑
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在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。A、测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力B、测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C、测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D、测量人的注意力和短时记忆的能力
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主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。A、填图B、排列C、拼图D、迷津
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在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A、视觉组织能力B、视觉动作的协调能力C、知觉部分与整体关系的能力D、学习能力
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下列选项中，关于结构素描训练的作用说法正确的是（）。A、能提高对空间关系的处理能力B、能把握好整体与局部之间的比例关系C、准确概括地表现对象的体面关系D、加深对结构关系的理解E、能提高设计表达的能力
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单选题在WAIS-RC中，主要用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力的分测验是（）测验。A领悟B相似性C图片排列D图画填充
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多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量受测者的（）。A视觉组织能力B视觉动作的协调能力C知觉部分与整体关系的能力D学习能力
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单选题主要测量视觉组织能力、视觉动作的协调能力以及知觉部分与整体关系的能力的测验为WISC-CR中的（）分测验。A填图B排列C拼图D迷津
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单选题在WAIS-RC中，主要用来测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力的分测验是（）测验。A数字符号B图画填充C图片排列D图形拼凑
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单选题在一次公务员面试中，要求考生就环境与发展的关系谈谈自己的见解，这是在考察（）A综合分析能力B知识记忆能力C逻辑概括能力D关系处理能力
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单选题在WAIS-RC中，图画填充测验的主要功能是（）。A测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力B测量处理部分与整体关系的能力、概括思维能力、知觉组织能力以及辨别能力C测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力D测量人的注意力和短时记忆的能力
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单选题在WISC-CR中，积木分测验并不能测量人的（　　）。A组织能力B空间想像能力C知觉部分与整体关系的能力D视觉动作协调能力
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单选题在儒家思想中，人与礼的关系是（）。A具体与概括B内容与形式C个体与集体D部分与整体
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多选题在WISC-CR中，拼图分测验主要测量被试者的（　　）。A视觉组织能力B学习能力C知觉部分与整体关系的能力D视觉动作的协调能力
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