案例八:下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:?WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是()。单选A. 对言语的理解能力B. 注意力和记忆能力 C. 抽象思维、逻辑思维以及概括能力D. 对日常事物的接受能力
案例八:
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:?
WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是()。单选
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:?
WAIS-RC的相似性分测验主要测量的是()。单选
A. 对言语的理解能力
B. 注意力和记忆能力
C. 抽象思维、逻辑思维以及概括能力
D. 对日常事物的接受能力
B. 注意力和记忆能力
C. 抽象思维、逻辑思维以及概括能力
D. 对日常事物的接受能力
参考解析
解析:知识点: 心理测验技能 /WAIS-RC
相似性分测验是测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力,是G因素(智力的一般因素)很好的测量指标。
相似性分测验是测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力,是G因素(智力的一般因素)很好的测量指标。
相关考题:
进行案例分析的步骤,正确的是()A、选择所要分析的案例;还原事情过程;分析案例;提出解决对策B、选择所要分析的案例;分析案例;还原事情过程;提出解决对策C、还原事情过程;选择所要分析的案例;分析案例;提出解决对策D、选择所要分析的案例;还原事情过程;提出解决对策;分析案例
案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法,案例教学的主要步骤()。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
违反中央八项规定精神月报需要报送的材料包括:()。A、违反中央八项规定精神问题情况统计表B、违反中央八项规定精神问题的案例简要C、违反中央八项规定精神问题的处分决定D、违反中央八项规定精神人员情况统计表
多选题案例教学作为一个完整的教学过程,一般包括()几个环节。A选编案例B引入案例C分析讨论案例D评价案例