当事者在每次出现问题行为后必须采取相关行为的正确形式叫( )。 A.随因练习B. 过度补偿C. 积极练习D. 引导服从

当事者在每次出现问题行为后必须采取相关行为的正确形式叫( )。

A.随因练习

B. 过度补偿

C. 积极练习

D. 引导服从

相关考题：

()是由于问题行为的发生,当事者在进行要求完成的活动时始终受到身体引导。 A、身体限制B、随因练习C、引导服从D、矫枉过正
查看答案
当事者由于问题行为的出现必须进行某种形式的体力劳动叫做()。 A、随因练习B、身体限制C、矫枉过正D、引导服从
查看答案
()指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。 A、过度补偿B、积极练习C、引导服从D、随因练习
查看答案
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为 A.过度补偿B. 积极练习C. 引导服从D. 随因练习
查看答案
1 、依照问题行为发生与否,变化代理人控制当事者参与行为的部分身体,使之制动叫做( )。 A. 引导服从B. 随因练习C. 身体限制D. 矫枉过正
查看答案
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前 A. 过度补偿B. 积极练习C. 引导服从D. 随因练习
查看答案
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。 A.随因练习B. 过度补偿C. 积极练习D. 引导服从
查看答案
有关教师资格考试:.在直接教学中,教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程 2.在直接教学中，教师引导学生进行一些集体性的练习的教学活动属于()教学流程A.讲解　　B.有组织的练习C.有指导的练习D.独立练习
查看答案
教师资格考试:行动操练法按性质和特点一般分为三类:( ) 行动操练法按性质和特点一般分为三类：()A.审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B.心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C.心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D.心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
查看答案
产科常规四步触诊检查为臀位时，护士指导孕妇纠正胎位，正确的是A．在孕30周前取膝胸卧位B．在孕30周后取膝胸卧位C．每日练习3次D．每次练习2小时E．每次练习后做胎儿监护
查看答案
促进程序性知识学习过程中,提供练习时需注意()。 A.练习的内容B.练习的形式C.练习的速度D.练习的量
查看答案
教师在运用行为练习法时，应注意A、要明确行为练习的目的和要求，要有严密的组织工作。B、要充分尊重和发挥幼儿的主动性和积极性。C、行为练习要循序渐进，练习的内容应为幼儿所能接受。D、行为练习要反复进行，做到持之以恒。
查看答案
指导臀位孕妇纠正胎位正确的是:() A在孕30周前取膝胸卧位B.在孕30周后取膝胸卧位C.每日练习3次D.每次练习1hE.每次练习后做胎儿监护
查看答案
中班幼儿生活常规管理可以采用的方法包括:()。 A.外部强化为手段B.行为练习为抓手C.榜样激励为主题D.规则引导为根基
查看答案
()是指通过树立榜样并引导幼儿学习榜样以规范幼儿日常生活行为,从而达成生活常规管理目的的方法。 A.榜样激励B.行为练习C.规则引导D.渗透教育
查看答案
哪些因素影响动作行为习惯的形成呢?华生认为:一是年龄。二是()。 A.效率B.练习时间C.练习方法D.练习的分配
查看答案
练习瑜伽注意事项有A.练习过程不可有强迫自己的行为B.练习前一个小时不可沐浴，进食C.练习中应保持顺畅的呼吸D.练习中应穿着舒适的衣服
查看答案
实心球的原地练习有四种方法：前抛练习、后抛练习、旋转练习和下抛练习。合适的练习形式是()。A.整体练习B.部分练习C.随机练习D.区组练习
查看答案
指导臀位孕妇纠正胎位正确的是A.每日练习3次B.每次练习后做胎儿监护C.在孕30周前取膝胸卧位D.每次练习1hE.在孕30周后取膝胸卧位
查看答案
根据练习时间分配的不同，练习分为（）。A.整体练习和部分练习B.模拟练习、实际练习和心理练习C.集中练习和分散练习D.适度练习和过度练习
查看答案
技能是通过练习而形成的合乎法则的（）。A.连贯动作B.行为习惯C.活动方式D.行为特点
查看答案
在行为疗法中，首先由社会工作者或其他人示范所需要学习的行为让服务对象观察，然后让他们练习。有些时候他们没有练习的机会，这种行为疗法被称为( )。A.放松练习B.被动模仿C.厌恶疗法D.主动模仿
查看答案
关于臀位孕妇纠正胎位的指导，内容正确的是A.在孕30周前取膝胸卧位B.在孕30周后取膝胸卧位C.每日练习5次D.每次练习1小时E.每次练习后做胎儿监护
查看答案
下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（　　）A.练习包括有意义的重复和反馈B.练习就是不断的重复C.练习中存在高原现象D.练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
查看答案
操作技能的练习形式有两种，分别是A.内容练习B.集中练习C.反馈练习D.身体练习E.思维练习
查看答案
构成重复训练法的因素有()。A.严格规定的休息时间B.重复练习的次数和组数C.每次重复练习的距离和时间D.每次练习的负荷强度E.每次练习之间的间歇时间
查看答案
间歇训练法的构成因素有()。A.每次练习的时间和距离B.练习重复的次数和组数C.每次练习的负荷强度D.每次练习的间歇时间E.间歇时的休息方式
查看答案
热门标签