()是由于问题行为的发生,当事者在进行要求完成的活动时始终受到身体引导。 A、身体限制B、随因练习C、引导服从D、矫枉过正
当事者由于问题行为的出现必须进行某种形式的体力劳动叫做()。 A、随因练习B、身体限制C、矫枉过正D、引导服从
()指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。 A、过度补偿B、积极练习C、引导服从D、随因练习
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为 A.过度补偿B. 积极练习C. 引导服从D. 随因练习
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前 A. 过度补偿B. 积极练习C. 引导服从D. 随因练习
( )指在每次问题行为之后。当事者必须纠正问题行为造成的环境影响并把环境恢复到比问题行为发生前时还要好。 A.随因练习B. 过度补偿C. 积极练习D. 引导服从
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做：（ ）。A．差生行为B．问题行为C．逆反行为D．心理障碍行为
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为叫做（ ）。A.心理障碍行为B.逆反行为C.问题行为D.差生行为
不能遵守公认的正常儿童行为规范和道德标准，不能正常与人交往和参与学习的行为，叫做（）。A.差生行为B.问题行为C.逆反行为D.心理障碍行为