下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（　　）A.练习包括有意义的重复和反馈B.练习就是不断的重复C.练习中存在高原现象D.练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（　　）

A.练习包括有意义的重复和反馈
B.练习就是不断的重复
C.练习中存在高原现象
D.练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式

参考解析

解析：动作技能只有经过一定的练习才能形成。练习是指以形成某种技能为目的的学习活动，是以掌握一定的动作方式为目标而进行的反复操作过程。练习包括重复和反馈，不是单纯的反复操作或机械重复，而是以掌握一定的活动方式为目标的反复。在练习过程中技能进步情况可以用练习曲线来表示。练习曲线表明，练习的效果有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三 种形式。在练习效果达到一定的水平后，由于练习兴趣下降、疲劳、或者需要新的突破时，往往会出现进步暂时停顿的现象叫做高原现象。

相关考题：

就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（ ）对动作技能学习的重要性。A.言语指导B.示范C.练习D.反馈
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影响动作技能学习最重要的因素是()A、年龄与经验B、学习动机C、练习D、个性
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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。A.示范B.言语指导C.练习D.反馈
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一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。
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影响动作技能学习的最重要因素是（）A、反馈B、练习C、动作技能的性质D、动机E、个性
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仅次于练习影响动作技能学习的重要因素是（），可分为（）和（）。
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下列关于知识与技能的表述，不正确的是（）A、技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B、知识是一种认知性的经验C、技能的学习要解决的是能不能做问题D、技能是掌握知识的前提，并制约其发展
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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、示范B、言语指导C、练习D、反馈
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就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性。A、言语指导B、示范C、练习D、反馈
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学生动作技能的学习实质就是要提高（）A、练习的准确性B、练习的效率C、动作的稳定性D、动作的熟练性
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单选题下列关于知识与技能的表述，不正确的是（）A技能是通过练习在个体身上巩固了的动作方式B知识是一种认知性的经验C技能的学习要解决的是能不能做问题D技能是掌握知识的前提，并制约其发展
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单选题影响动作技能学习的最重要因素是（）A反馈B练习C动作技能的性质D动机E个性
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单选题下列有关动作技能学习中练习说法不正确的是（）A练习包括有意义的重复和反馈B练习就是不断的重复C练习中存在高原现象D练习有先快后慢，先慢后快，快慢变化不大三种形式
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单选题以下关于动作技能的表述，正确的是（ ）A复杂的动作技能比简单的动作技能保持的时间更短B动作技能的遗忘进程与意义音节的遗忘进程是一样的C动作技能的学习不存在迁移现象D技能学习过程中出现练习高原现象
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单选题行动操练法按性质和特点一般分为三类：（　　）。A审美技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习B心智技能练习、审美技能练习、道德行为习惯练习C心智技能练习、动作技能练习、道德行为习惯练习D心智技能练习、动作技能练习、审美技能练习
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单选题就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”这句话强调的是（　　）对动作技能学习的重要性。A言语指导B示范C练习D反馈
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单选题在下列选项中，有关练习的表述，不正确的是（　　）。A练习是对同一动作单纯、机械的重复B练习是以掌握某种技能为目的C练习是有目的、有组织、有计划的行为D练习曲线是在练习过程中，表示练习次数与技能发展之间关系的曲线
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单选题就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”强调的是()对动作技能学习的重要性。A示范B言语指导C练习D反馈
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判断题一般认为，对于动作技能的学习，随机练习效果优于组块练习。A对B错
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