观课议课的基本策略是“以学论教”。() 此题为判断题(对，错)。

观课议课的基本策略是“以学论教”。()

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

有效观课议课需要培养教师直面问题的勇气,对自己的问题保持接纳和拥抱的态度。() 此题为判断题(对，错)。

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好课必需的三种“折腾”是() A.观课B.做课C.研究D.评课

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在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为( )A．课的类型B．课的结构C．课的构成D．课的组织

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课例研究的基本步骤是()。 A、选题、备课B、上课、观课C、研讨、改进D、分析、评价E、提炼、总结

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在教学论中，一般将课的基本组成部分及各部分进行的顺序、时限和相互关系称之为（）A．课的类型B．课的结构C．课的构成D．课的组织

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()是一种横向的同事互助指导活动,既不含有自上而下的考核成分,也不含有自上而下的指导成分,是教师同事之间的一种观课形式。 A.互助式观课B.多人同课循环C.反思式观课D.邀请式观课

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发展性课程评价模式强调评价要注重（）。A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

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发展性课堂教学评价模式强调评价要注重( )A.以学论教B.以教论学C.教师的教D.学生的学

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说课的总体思路是说明一节课“教什么——怎么教——为什么这么教”。（）

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