在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

A.发展知识

B.学科知识

C.教育教学知识

D.通识性知识


相关考题:

教师的专业知识一般由()组成。 A.教学实践知识B.教育教学知识C.普通文化知识D.学科专业知识

《幼儿园教师专业标准(试行)》中要求教师掌握的“专业知识”包括()三个领域。 A.幼儿发展知识B.幼儿园管理知识C.幼儿保育和教育知识D.通识性知识

在《幼儿园教师专业标准(试行)》要求幼儿教师掌握三个领域的“专业知识”中,其中()是幼儿园教师知识结构的核心部分。 A.通识性知识B.幼儿园管理知识C.幼儿发展知识D.幼儿保育和教育知识

在“专业能力”部分,《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

在“专业知识”部分,《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

语文教师的专业知识结构()。 A.语文学科知识B.语文专业知识C.教育专业知识D.自然科学知识E.社会科学知识

“中小学教师专业标准(试行)”对老师的基本专业要求涵盖三个维度,它们是( )A.专业理念与师德、专业知识、专业技能B.专业理念与师德、专业技能 、……C.专业理念与师德、专业知识、专业能力D.专业理念与师德、专业知识……

教师专业知识中的核心内容是()。A.心理学知识B.关于学生的知识C.教育科研知识D.学科知识和教育类知识

一名合格的教师必须具备( )。A. 普通文化知识B. 学科专业知识C. 教育专业知识D. 相关学科知识E. 经营管理知识

中小学教师继续教育应以( )为核心内容。A.基础教育课程改革 B.教师专业素养C.学科专业知识 D.新知识新技能

《幼儿园教师专业标准(试行)》中“专业知识”所包含的领域内容是( )A.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、通识性知识B.幼儿发展知识、幼儿保育和教育知识、沟通与合作知识C.幼儿发展知识、沟通与合作知识、通识性知识D.沟通与合作知识、幼儿保育与教育知识、通识性知识

下列不属于教师专业知识范畴的是(  )A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.思想道德知识

《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )A.学科知识B.教育教学知识C.通识性知识D.小学生发展知识

下列不属于教师专业知识范畴的是( )A.学科知识 B.保育教育知识C.通识性知识 D.思想道德知识

“了解中学生身心发展的一般规律与特点”属于《中学教师专业标准(试行)》基本内容“专业知识”中的(  )。A.教育知识B.学科知识C.学科教学知识D.通识性知识

教师专业知识中的核心内容是( )。 教师专业知识中的核心内容是( )。A.心理学知识 B.关于学生的知识C.教育科研知识 D.学科知识和教育类知识

对中小学教师在专业知识方面有哪些要求?

下列不属于教师专业知识范畴的是()。A、学科知识B、教育教学知识C、通识性知识D、思想道德知识

以下有关教师专业知识中,哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识()A、教育知识B、学科知识C、学科教学知识D、通识性知识

针对多所中学开展的百科知识测试结果显示,参与测试的教师的正确率仅为58%,远低于学生组的72%。可见,教师缺乏()。A、通识性知识B、专业知识C、学科知识D、教学知识

单选题下列不属于教师专业知识范畴的是()。A学科知识B教育教学知识C通识性知识D思想道德知识

单选题在教育部印发的《小学教师专业标准》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )A学科知识B教育教学知识C通识性知识D小学生发展知识

问答题《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

单选题以下有关教师专业知识中,哪一项要求教师需要具备广泛的人文社会科学和自然科学知识()A教育知识B学科知识C学科教学知识D通识性知识

单选题针对多所中学开展的百科知识测试结果显示,参与测试的教师的正确率仅为58%,远低于学生组的72%。可见,教师缺乏()。A通识性知识B专业知识C学科知识D教学知识

单选题在教育部印发的《小学教师专业标准(试行)》中,要求教师“掌握所教学科的课程标准和教学知识”“掌握小学教育教学基本理论”“掌握小学生品行养成的特点和规律”等。这些知识属于( )。A学科知识B教育教学知识C通识性知识D小学生发展知识