在“专业知识”部分,《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。

在“专业知识”部分,《标准》从()、()、()、()四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。


相关考题:

在“专业知识”部分,《小学教师专业标准》从小学生 ()、() 、 () 、() 四个领域对小学教师的专业知识提出具体要求。 A.发展知识B.学科知识C.教育教学知识D.通识性知识

专业知识部分,中小学教师专业标准差异很大。内容方面,中学教师()个维度。 A.5B.4C.6

2012年颁布的《幼儿园教师专业标准(试行)》从( )三个维度对幼儿园教师提出了具体要求。 A.专业能力B.专业理念与师德C.专业知识D.专业经历

《小学教师专业标准》的基本内容从教师的()、()和这三个维度13个领域共提出58条具体要求。

在“专业能力”部分,《标准》从教育与教学设计、组织和实施、()、()、反思与发展五个领域对小学教师的专业能力提出具体要求。

《小学教师专业标准(试行)》中“专业知识”维度包括哪些领域?

2、我国教师专业标准从三个维度对教师专业素质提出要求,这三个维度分别是()。A.专业理念与师德、专业知识、专业能力B.专业理想、专业知识、专业能力C.专业道德、专业知识、专业技能D.专业理念、专业知识、专业技能

本专业知识领域涵盖 、 、 、 四个方面。

简答:简述《小学教师职业标准(试行)》中“专业知识”包括哪些领域。