焦虑对测验成绩的影响可用()曲线来表示。 A、倒U形B、U形C、马鞍形D、V形

焦虑对测验成绩的影响可用()曲线来表示。

A、倒U形

B、U形

C、马鞍形

D、V形


相关考题:

以下有关测验焦虑的叙述中,正确的有()。A、抱负水平与焦虑呈正相关B、成就测验和智力测验的分数与测验焦虑呈显著负相关C、情绪不稳定的人容易产生测验焦虑D、当测验成绩与被试关系重大时,被试容易产生焦虑

焦虑情绪对测验成绩的影响可以用U形曲线来表示。()

( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。A.过高的焦虑B.适度的焦虑C.一点焦虑也没有D.过度抑郁

测验焦虑对测验的影响( )。A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性增加,从而可提高测量成绩B.在测验过程中,不应该存在测验焦虑C.测验存在高度焦虑,对测量成绩有明显的提高D.不会对测量有任何正、负方面的影响

可用于评价本案例咨询效果的依据包括( )。(A) 焦虑改善程度(B) 心理测验结果(C) 周围同学评价(D) 学习成绩好坏

测验焦虑( )。A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高,从而可提高测量成绩B.在测验过程中,应该一点也没有C.测验存在高度焦虑,对测量有明显的负面影响D.不会对测量有何正、负方面的影响

下列选项中描述测验时关于焦虑说法正确的有( )。A.测验焦虑的适度存在使人的兴奋性提高,从而提高测量成绩B.在测验过程中,应该一点也没有C.测验存在高度焦虑,对测量有明显的负面影响D.应明确测验的用途是显示性测验还是预测性测验,两者有极严格的区分

( )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩。(A)过高的焦虑 (B)适度的焦虑(C) 一点焦虑也没有 (D)过度抑郁

(  )会提高智力测验、成就测验和能力倾向测验的成绩A.过高的焦虑B.适度的焦虑C.一点焦虑也没有D.过度抑郁